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认识水教学目标知道水的基本性质及水在自然界中的分布能学会综合运用感官观察水的性质并能描述所观察的水的特征能积极参与有关水的认识的讨论发表自己的见解能意识到水是地球上的重要资源认识到节约用水的重要性在识别水的活动中学会小组合作体会到合作学习的乐趣教学重点引导学生通过不同的方法从不同的角度了解水的特点教学难点让学生能用语言文字图画等多种方式表达自己的发现培养他们的观察比较综合分析和语言表达等能力教学准备分组材料糖水清水牛奶白醋吸管透明杯号杯牛奶号杯白醋号杯糖水号杯清水水管不同形状的小杯子气球水盆个教
认识水
教学目标:
1、知道水的基本性质及水在自然界中的分布。
2、能学会综合运用感官观察水的性质,并能描述所观察的水的特征。
3、能积极参与有关水的认识的讨论,发表自己的见解;能意识到水是地球上的 重要资源,认识到节约用水的重要性;在识别水的活动中,学会小组合作,体会 到合作学习的乐趣。
教学重点:引导学生通过不同的方法从不同的角度了解水的特点。 教学难点:让学生能用语言、文字、图画等多种方式表达自己的发现,培养他们 的观察、比较、综合分析和语言表达等能力。
教学准备:
1、分组材料:糖水、清水、牛奶、白醋、 、吸管、透明杯。
1号杯:牛奶 2号杯:白醋 3号杯:糖水 4号杯:清水
水管、不
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