奇妙的对联教(学)案.docx

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下载可编辑奇妙的对联教案湘东中学贺秋萍教学目标激发学生对祖国传统文学精华之一对联的兴趣掌握对联知识学习拟写对联通过拟写对联提高学生运用语言文字的能力教学重难点掌握对联常识对对联的方法尝试拟写对联教学方法讲解法提问法讨论法竞赛法等教具多媒体辅助教学课时安排课时教学过程一对联故事激趣导入新课有一年春节前夕郑板桥去郊外办事路过一家门前看见门上贴着一副对联上联是二三四五下联是六七八九横批是南北郑板桥读后扛来一袋粮食还拿着几件衣服和一块肉急匆匆地走进那户人家救了他们的急一家老小十分感激郑板桥奇怪的是郑板桥

.. ..下载可编辑 奇妙的对联教案 湘东中学:贺秋萍 教学目标: 1、 激发学生对祖国传统文学精华之一对联的兴趣。 2、 掌握对联知识,学习拟写对联。 3、 通过拟写对联,提高学生运用语言文字的能力。 教学重难点: 1、 掌握对联常识,对对联的方法。 2、 尝试拟写对联。 教学方法:讲解法、提问法、讨论法、竞赛法等。 教具:多媒体辅助教学 课时安排:1课时 教学过程: 一、对联故事激趣,导入新课: 有一年春节前夕,郑板桥去郊外办事,路过一家门前,看见门上 贴着一副对联,上联是:二三四五,下联是:六七八九,横批是:南 北。郑板桥读后,扛来一袋粮食,还拿着几件衣服和一块肉,急匆匆 地走进那户人家

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