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六年级缩句专题复习; 汽车奔驰。 ; 缩句就是去掉原句中的修饰、限制和补充说明的成分，保留主干。;你会缩句吗？;缩句：妈妈照顾我。 ; 1.去掉“……的”、“……地”、“得……”等修饰语。 2.去掉数量词。 例4： 巍峨的金字塔是世界古代建筑的一个奇迹。 缩句：金字塔是奇迹。 ; 1.去掉“……的”、“……地”、“得……”等修饰语。 2.去掉数量词。 3.去掉“在……里(上、中、下……)”表示方位或特定条件的词语。 ;1.去掉“……的”、“……地”、“得……”??修饰语。 2.去掉数量词。 3.去掉“在……里(上、中、下……)”表示方位或特定条件的词语。 4.保留“着、了、过”三个时态助词。 ;1.去掉“……的”、“……地”、“得……”等修饰语。 2.去掉数量词。 3.去掉“在…(中、里、下)”表示方位或特定条件的的词语。 4.保留“着、了、过”三个时态助词。 5、保留否定词“不、不是、无、没有……”。 ;1.去掉“……的”、“……地”、“得……”等修饰语。 2.去掉数量词。 3.去掉“在…(中、里、下)”表示方位或特定条件的词语。 4.保留“着、了、过”三个时态助词。 5.保留否定词“不、不是、无、没有……”。 6.保留句子的愿意。 ; 经过刚才的小试牛刀，我们应该学会了怎样缩句。接下来就请大家按照我们刚才的方法，做练习纸的第一、二题，做完后四人小组交流，说说理由。 ;一、选择正确的缩句，在括号中划“√”。 1、英勇的红军战士粉碎了敌人的进攻。 A.红军战士粉碎进攻。（　　） B.战士粉碎了进攻。（　　） 2、我的妹妹高兴地戴上了鲜艳的红领巾。 A.妹妹戴上了红领巾。（　　） B.我戴上了红领巾。（　　） 3、银色的飞机在天空中飞翔。 A.飞机在天空中飞翔。（　　）B.飞机飞翔。（　　） ;二、判断下列缩句是否正确，不正确的修改正确。 1.老师高兴得连连点头。 老师连连点头。（　　） 2.我的弟弟是实验小学四年级的学生。 弟弟是实验小学学生。（　　） 3.年过半百的爷爷悠闲地在公园里散步。 爷爷在公园里散步。（ 　） 4.一架航天飞机准确无误地返回了陆地。 航天飞机返回了陆地。（　 ） ; 看来，同学们已经掌握了缩句的规则，下面我们自己来进行缩句，好吗？做练习纸第三题。 ; 缩句，既可以帮助我们抓住句子的主要意思，也能帮助我们判断和修改病句。请同学们做练习纸第四题。 提示：先缩句，看句子主干哪里有毛病。;1.山沟的柿子树上结满了好多的柿子。;4.雪白的小兔在田野里飞快地跑来跑去。;7.棠澍小学的学生在操场上认真地做广播体操。;10.螃蟹悠闲自得地挥舞着两只小钳子。;13.微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。;16.首届粤港澳大湾区媒体峰会周日在穗举行。;19.今天下午，我们在四楼多媒体教室上了一堂关于缩句的专题复习课。; 1、去掉“……的”、“……地”、“得……”等修饰词语。 2、去掉数量词。 3、去掉“在……里(上、中、下)”等表示方位或特定条件的词语。 4、保留“着、了、过”三个时态助词。 5、保留否定词“不、无、没有”。 6、保留句子的原意。