人教版部编四年级 道德与法治上册期中测试卷（含答案）.docVIP

部编版小学道德与法治课堂教学精品资料设计 部编版小学道德与法治课堂教学精品资料设计 人教版部编道德与法治四年级上册期中检测题 班级： 姓名： 分数： 填空题。（8*2=16分）? 班徽是一个班级的（ ），是（ ）的象征。 我们是班规的制订者，也应该是班规的（????????）。 家庭责任的承担，不能仅凭一时兴起，需要有（?????????）的精神，坚持负责到底。 班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的（????????）。? 要为父母分忧解愁，就从学做一个（ ）的孩子开始吧。? 家人之间的相互陪伴、（ ）、（ ），就是家庭成员对家庭的贡献。 二、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”）（2*10=20分） 1、作为小孩子，我们没法对家庭作出自己的贡献。 （??） 2、我现在还小，家务事可以长大以后慢慢学。 （??） 3、妈妈说家里的事不用我操心，专心学习、提高成绩最重要。 （??）? 4、东东每天陪奶奶散步，父母感到很开心，认为他是一个懂事的孩子。（ ） 5、班级之间的合作可以增进彼此的友谊，共同进步。 （??）? 6、为她班喝彩是对自己班级的背叛，我只为自己班加油打气。（ ） 7、我们班只有优点，没有缺点。 （??） 8、班规是班级共同生活的规则。（??） 9、每天回家做作业前，爷爷帮我擦净桌子，摆好凳子。（ ）? 10、每个家庭的孩子是维系家庭成员亲情的纽带。（ ） 三、选择题。（每题只有一个正确答案）（5*5=25分） 1、奶奶的八十寿辰快到了，给奶奶挑选礼物最好的方式是（ ） ? A.爸爸自己去随便买??? ? B.妈妈网购??? C.全家商量后再决定 D.让奶奶自己到超市买 2、下面关于班规的说法不正确的是（ ） A.班规制定以后就必须固定下来，不得改变 B.我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的? C.根据班级的实际情况可以修订班规 D.大家应该严格执行班规 3、下面行为中（ ）是给父母添麻烦的行为。 A、每天晚上睡前清理书包，检查用品 B、放学后去同学家玩一会再回家 C、 自觉完成各科作业，态度认真 D 、跟同学闹了矛盾，告诉家长，帮忙解决 4、主动承担家务，正确做法是（ ） A、让妈妈帮我洗校服 B、自己的事情自己做 C、爸爸帮我擦桌子，我要写作业了。 D、大人不让做就不做 5、下面选项中，你最赞同的做法是（ ） A、其他班级表演的节目太精彩了，我们班给与热烈的掌声 B、运动会上，小明看到其他班同学领先，就在一旁起哄，干扰比赛 C、摄影比赛中，小明制作了一张贬低其他班级的横幅挂在展览区 D、夏利为了让班级取得好成绩，用家长的作品参加绘画比赛 四、生活实践（39分）： 1、完成下面的“家务能手卡” ，在家务学习交流会上向大家介绍一下。（10分） 家务能手卡 我学会的家务活是-----------------------------------。 我是跟---------学会的。 我知道的家务小妙招（1个）：-----------------------------------。 我的学习体会是------------------------------------------。 2、把对爸爸或妈妈的工作了解的情况，填入下表：（10分） 访问 对象 职 业 工作年限 访问人 访问时间 每月报酬 工作 环境 服务 对象 工作 强度 感 受 3、给自己班设计一个班徽，并归纳出设计班徽的步骤。（10分） 4、想一想：（9分） 为了更好地执行班规，四（2）班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定，如果谁违反班规，就要写检查以示惩罚。 李兵在教室里乱跑，撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴林写一份检查，并向同学道歉。吴林觉得写检查很没面子，就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。 如果你是班长，你会怎样执行这条班规？理由是什么？ 附：期中测试参考答案： 填空： 标志 班集体 2、守护者 3、负责任 4、程序和方法 5、懂事 6、