外研版九年级下全册教案.docx

课时备课表（教案） 课题 ModulelU nit3 (2) 课型 Language inuse 第5课时 教学 目标 知识目标 Grasptheusageofthegrammars(a/an/the/ 名词、数词) 能力目标 Usethepo in tsofthisu ni tveryfreely. 情感目标 Getthestude ntstochoosethebestwaytotravel 内容 分析 重点 Theusagesofthegrammars. 难点 Tousea n/a/thecorrectly 关键点 Kno wtherulesoftheusageofa n/a/the 教法 学法 Team-worka ndcommu nicatio napp roach. 教具 学具 Muiti-mediaAtaperecorder 教学程序 教材处理 师生活动 时 间 Step1 : Haveadictation Step2:Readi ng Step3:讲解《中华一题》中的错 题 Step6:Homeworkfortoday 试题一份 Getthestude ntstowritethefollowi ngusefulex pressi ons: In time/o ntime TheGreatWall Fly-flew-flow n Bebadfor Doharmto Atthee ndof Too …to.. Arou ndtheworld:Thefirstpla netoflyacrossth eAtla nticOcea n Getthestude ntstoreadthispassage,beforerea din g,teachthefollowi ng: Eve ntually=atlast=i nthee nd=fi nally Freezing严寒的 Takeoff 起飞 Then askafewstude ntstoreadit,a ndtra nslatei tin toChi neseatlast. Solvetheproblemswhichthestude ntsmeti nread ing. 教师讲，学生先在书上改错，然后再把错误改 在作业本上。改的同时，有不明白的，请及时 问老师。  板书设计 题 型 错 句 的 的 中 要 题 较 一 词语比 旷单短的 中的的现等 纟错错出等 教学后记 Module2Education 日 期 教 学 目 标 Tograspthewordsa ndexpressi on ssuchasgeography,physical,PE.really ,n either,pr ese nt,abse nt,speech. …an dso on. Tolistentothedialogueabout “ Schools ” . Totalkaboutthelifei nschoola ndcomparediffere ntschools. Toreadthearticlesa ndgraspthemai nideaa ndide ntifythefactsa ndviewswiththeread in gskills. Todescribethelife in school. 重 占 八、、 难 占 八、、 Thewordsa ndtheexpressi ons. Talk in gaboutorwriti ngsomethi ngaboutSummeri nLA. Theuseofprou ns. 主 要 内 容 及 分 析 本模块的中心话题是“教育”，内容主要涉及学校生活。语言技能和语言知识主要也是围 绕“教育”这一中心话题设计的。其中在展开听说读写的同时，还要复习代词的用法 .本 模块的功能是进行比较。  方 法 及 手 段 In dividual,paira ndgroupworktomakeeverystude ntactive in class. Commu nicativeapproach;Bottom-upapproach;Formala ndin teractivepracticea ndtask-ba sedapproach. 课 Un it1(1) 时 Un it2(2) 划 Uni t3(1) 分 Revisi on (1) Module2课时备课（教案） 课题 Un it1Itwasgreattoseeheraga in. 课型 Liste nin gandspea king 第1课时 教学 目标 知识目标 Toun dersta ndwhatthec on versati oni sabout. Tomake no teswhileli