多姿多彩的民间艺术教学方案.docx

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2020-11-03 发布于天津
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专业资料专业资料多姿多彩的民间艺术教学设计一教材分析多姿多彩的民间艺术是四年级下册第四单元感受家乡文化关心家乡发展中一课本课通过讨论分享展示的方法了解民间艺术的多样性和魅力感悟激发学生对民间艺术的喜爱和认同探索民间艺术背后的价值和意义为继承和发扬民间艺术作出自己的贡献本课所体现的是品德与社会课程标准中引导和帮助学生热爱家乡珍视祖国的历史和文化具有中华民族的归属感和自豪感的要点二学情分析全班学生人男生人女生人其中三分之二为城市学生农村学生占三分之一他们对民间艺术的印象大多停留在书本以及影视作品上同

专业资料专业资料《多姿多彩的民间艺术》教学设计一、教材分析：《多姿多彩的民间艺术》是四年级下册第四单元“感受家乡文化，关心家乡发展” 中一课。本课通过讨论、分享、展示的方法，了解民间艺术的多样性和魅力，感悟激发学生对民间艺术的喜爱和认同，探索民间艺术背后的价值和意义，为继承和发扬民间艺术作出自己的贡献。本课所体现的是《品德与社会》课程标准中引导和帮助学生“热爱家乡，珍视祖国的历史和文化，具有中华民族的归属感和自豪感”的要点。二、学情分析：全班学生46人，男生25人，女生21人，其中三分之二为城市学生，农村学生占三分之一。他们对民间艺术的印象大多停留在书本以及影视作品上