部编版小学道德与法治 三年级下册知识点汇编（全册）.doc

部编版小学道德与法治课堂教学精品资料设计 部编版小学道德与法治课堂教学精品资料设计 部编版小学道德与法治三年级下册知识点汇编 第一单元 我和我的同伴 1、每个人都是（独特的），每个人都有自己的（特点），也有自己不完美的地方。 2、我们要学会客观地（评价自己），认同、接纳自己，增强自己的（自信心）。 3、每个人都有自己的秘密。在这些秘密里，有我们（丰富）、（独特）的内心世界。 4、我们也有不完美的地方，我们可以（不断改进自己 ），使自己变得更好。 5、我们每个人都有（不一样的）特点，每个人在性格、特长、爱好等各方面都不相同。自己的特点可以在（镜子中）、（活动中）找到，也可以从（他人的看法中）了解到自己的特点。 6、我们每个人都是（不同的 ）。学会和（ 不同）的人相处是我们必备的本领。 7、用（理解）的眼光看待他人，接纳他人与自己的（不同），我们将会交到更多的朋友。 8、我们愿意和不同的人打交道。学会（接纳不同），欣赏他人，我们的生活会更（丰富）、更（精彩）。 9、“不同”让生活更精彩。比如 （不同的乐器，不同的音色，不同的旋律，交织在一起，组成优美的音乐）；（花园里的花朵五颜六色、千姿百态。） 10、诚信即诚实守信。忠诚正直、言行一致、表里如一就是（诚实 ），遵守诺言、不虚伪欺诈就是（守信 ）。 11、我们与朋友交往，要做到言而有信，也就是我们常说的“（一言既出），驷马难追”。 12、“巧诈不如拙诚”的意思是（ 奸诈的虚构不如笨拙的诚实）。 13、（ 诚信）是中华民族的传统美德，是做人之本。 14、有时我们会不由自主地说了谎话，这是由于（恐惧）、（胆怯）或虚荣好胜而引起的。 15、我们应该做一个（诚实的孩子），自己做错了事，就应该（主动承认错误，敢于担当）。 16、德国的海涅说，生命不可能从谎言中开出（灿烂的鲜花）。 17、列举诚信的宣传标语：诚信是做人之根本，诚信乃社会发展之根基；诚信是美德，信用是生命；诚信为荣，失信可耻。 18、有同学相伴的生活，处处有（乐趣）。我们不仅能一起学习，而且还可以开展更多丰富多彩的活动。 19、在“海岛逃生”游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个（小伙伴）“落水”。可是，在校园生活中，我们有时却会因为种种原因（冷落、排斥或者忽视）了某些同学。 20、北雁南飞时保持严格、整齐的“人”字或“一” 字队形，并不断发出“嘎、嘎”的叫声。这种队形在飞行时可以（省力），这种叫声可以起着（互相照顾、呼唤、起飞和停歇）等的信号作用。 21、北雁南飞时，当某只雁生病或受伤不得不离队时，必定有两只雁自行留下，陪伴它，为它提供帮助。无论风吹雨打，它们不离不弃，直到那只雁痊愈。我们能从大雁身上学到（团结协作的精神、乐于帮助的精神、严格守纪和识大局的精神）等。 第二单元 我在这里长大 1、人人都有自己的家，人的生活离不开家，一家人应互相（帮助 ），互相（理解），互相（包容）。 2、社区是我们共同（生活）的地方，我们每个人都生活在社区中。不论城市社区还是农村社区都有许多设施，这些给我们的生活带来了极大的（方便）。小区垃圾没人管，我会找（ 环卫部门）反映。 公共设施被人盗走，我会向（向城建部门或居委会反映） 3、常言道，远亲不如（近邻）。在我们需要帮助的时候，邻居们常常（伸出）援助之手。 4、如果平时能多为邻居想一想，就可以减少很多（麻烦 ）。 5、中国人历来看重（邻里）关系，在民间流传了很多有关邻里间谦让、（体谅）的故事。 6、与邻居相处，我们应该相互（理解）、相互包容。但是如果自家受到了伤害，也应该寻找方法去（沟通 ）。 7、“千里家书只为墙，让他三尺有何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”这首“让墙诗”就出自六尺巷一段历史典故。这个典故告诉我们（ 与邻居相处，要相互理解、相互包容 ） 8、每个人的家乡都有独特的自然(风光 )。我们的家乡不仅景色优美，还有很多远近闻名的（特产 ）呢！特产就是指一个地方（特有）的、（著名 ）的产品。 9、家乡的景美、（物美），家乡的人更美。 10、由于（环境 ）和历史的原因，不同地方的人们在（生活 ）与饮食习惯等方面往往会有不同，甚至在体型外貌、（性格特征 ）上也会有所差异。 11、每个地方都有各自的（特色），都有值得骄傲的文化。我们应该相互尊重、相互（理解）、相互包容。比如山西（刀削面） 、兰州（拉面）、武汉（热干面）就成为地方名片。 第三单元 我们的公共生活 1、在公共场所供大家使用的（设施 ），称之为“公共设施”。它是为了方便大家的（生活）而设置的。常见的有：分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、（公用电话 ）、花坛、休息椅、（邮筒 ）、街道指示牌、过街天桥、