人教版八年级数学上册全等三角形的判定(SAS).pptx

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;当两个三角形满足六个条件中的3个时,有四种情况:; 12.2.2三角形全等的判定 SAS;;合作探究: 1、先任意画一个△ABC,然后根据38页中所给方法画△ABC; 2、这两个三角形全等吗?你发现了什么? ; 三角形全等的判定方法2;2、在下列推理中填写需要补充的条件,使结论成立.;3、下面有全等三角形吗?;4.如图,已知AB=AC,AD=AE。试说明:∠B=∠C;;;认真阅读课本第38页例2,完成下列各题; 如图,已知AC=AE,∠1=∠2,AB=AD,△ABC和△ADE全等吗?为什么?;1.边角边:有两边和它们的_________对应相等的 两个三角形全等(SAS);1.在下列图中找出全等三角形,并用线连接.;2、如图,在△ABC中,已知AB=AC,AD平分∠BAC,点M,N分别在AB,AC边上,AM=2MB,AN=2NC,求证:DM=DN.; (选作题)如图,点B.C.D在同一直线上,△ABC, △DCE是等边三角形,连接BE,AD交AC.EC于点M.N, 试证明:ACD ≌ △BCE ;三角形全等的判定1:边边边 SSS 三角形全等的判定2:边角边 SAS 两边和它们的夹角分别相等的两个三角形全等。;1、新领程做到P22页 (明天进班时交) 2、课本习题39页练习1,2 (写书上,组长检查,做好登记) 3、预习三角形的判定ASA(课本39-40页) (组长检查,做好登记)

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