普通遗传学_作业题.docx

东北农业大学网络教育学院普通遗传学网上作业题 （一 ） 第一章 绪论 一、名词解释 遗传学 : 研究生物遗传和变异的科学 遗传 : 亲代与子代相似的现象 变异 ：亲代与子代之间，个体与子代之间，总是存在不同程度的差异的现象 遗传学研究：以微生物、植物、动物以及人类为研究对象，研究它们的遗传变异。 二、判断题 遗传是相对的变异是绝对的。 （ 对 ） 遗传和变异的表现与环境无关。 （ 错 ） 进化论可以离开遗传学独立发展。 （ 错） 三、填空题 1（ 遗传 ）和（变异 ）生物界最普遍和最基本的两个特征。 2（ 遗传 ）、（ 变异 ）和（ 选择 ）是生物进化和新品种选育的三大因素。 3（ 达尔文 ）在 1859 年发表了《物种起源》 。 4（ 遗传工程 ）是分子遗传学中最重要的研究方向。 四、 简答题 简述遗传学研究的任务？ 答：阐明生物遗传和变异的现象及其表现的规律；深入探索遗传和变异的原因及其物质基础，揭露其在规 律；从而进一步指导动物、植物和微生物的育种实践，提高医学水平，为人民谋福。总之，遗传学的研究， 不仅要认识生物遗传和变异的客观规律，而且要能动的运用这些规律，使之成为改造生物的有力武器 五、论述题 简述遗传学在科学和生产发展中的作用？ 答：遗传学的深入研究，不仅直接关系到遗传学本身的发展，而且在理论上对于探索生命的本质和生物 的进化，对于推动整个生物科学和有关科学的发展都有巨大的作用。 在遗传学研究上，试验材料从豌豆、玉米、果蝇等高等动植物发展到噬菌体等低等生物，试验方法从个 体研究到少数单细胞的组织培养技术，这对于认识生物界的统一性有重大的意义。 近年分子遗传学的飞速发展，充分证实以核酸和蛋白质为研究基础，特别是以 DNA 为研究基础，可以 认识和阐述生命的现象和本质。 遗传学也支持者进化论的发展，是进化论的坚实基础。 在生产实践上， 遗传学对农业科学也起着直接的指导作用。 通过有效的控制遗传变异， 可加速育种进程， 开展品种选育和良种繁育工作，提高粮食产量。 遗传学在医学中也有重要的指导作用。由于遗传学的发展，广泛开展人类遗传疾病的调查研究，深入探 索癌细胞的遗传机理，从而为保健工作提出有效的诊断、预防和治疗的措施，为消灭致命的癌症展示出 乐观的前景。 普通遗传学作业题 （二 ） 第二章 遗传的细胞学基础 名词解释 1 细胞器 细胞质除了核以外的一些具有一定形态、结构和功能扥物体 2 细胞周期 细胞周期主要包括细胞有丝分裂过程及其两次分裂之间的间期 3 无融合生殖 雌雄配子不发生核融合的一种无性生殖方式，称为无融合生殖 4 无性生殖 通过亲本营养体的分割而产生许多后代个体 5 有性生殖 生后代 通过亲本的雌配子和雄配子受精而形成的合子，随后进一步分裂、分化和发育而产 6 主缢痕 着丝点所在的区域是染色体的缢缩部分，称为主缢痕 7 孤雌生殖 由卵细胞未经受精而发育成有机体的生殖方式 8 受精 雄配子与雌配子融合为一个合子称为受精 9 胚乳直感 乳直感或花粉直感 如果 3n 胚乳的性状上由子精核的影响而直接表现父本的某些性状，这种现象称为胚 10 果实直感 种皮或果皮组织在发育过程中由于花粉影响而表现父本的某些性状 11 随体 某些染色体次缢痕的末端所具有的圆形或略呈长形的突出体 12 同源染色体 在生物体形态和结构相同的一对染色体，称为同源染色体。 13 性染色体 形态和所含基因位点不同的同源染色体 14 联会 的现象，称为联会 细胞进行减数分裂过程中，在减数第一次分裂前期的偶线期，同源染色体分别配对 15 单倍体 16 多倍体 具有配子染色体数的个体 染色体组数为三倍或三倍以上的整倍体统称为多倍体 17 拟核 原核生物 DNA 存在的区域 18 细胞骨架 分布在细胞质中由蛋白纤维丝组成的结构，能维持细胞的形状和运动。 19 次缢痕 某些染色体的一个或两个臂上除主缢痕还另外有缢缩部位，染色较淡，称次缢痕 20 核型分析 对生物细胞核全部染色体的形态特征所进行的分析 21 无丝分裂 在整个分裂过程中看不到纺锤丝的分裂 22 无融合结子 能产生种子的无融合生殖。 23 单性生殖 雌雄配子体不经过正常受精为产生的单倍体胚的一种生殖方式。 24 单性结实 卵细胞没有受精，但在花粉的刺激下，果实也能正常发育的现象。 25 生活周期 从合子到个体成熟和死亡所经历的一系列发育阶段。 26 世代交替 有性世代和无性世代相互交替的现象。 27低等生物无性世代 1 个受精卵发育成孢子体的世代 28 低等生物有性世代 孢子体经过一定的发育阶段， 某些细胞特化进行减数分裂， 染色体数减半， 进入配子体，产生雌配子和雄配子的世代。 一、 判断题 细胞是生物体结构和生命活动的基本单位。 （ 对 ） 植物细胞的 DNA 都储存在细胞核和叶绿体