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我们都是木头人 活动一 活动目标： 1、引导对传统游戏“我们都是木头人”进行改编。 2、鼓励大胆表达自己的想法，学习与同伴沟通，体会到合作的快乐与成功。 活动准备： 会玩“我们都是木头人”的游戏。 活动过程： 1、玩“我们都是木头人”的游戏。 2、请说说玩游戏时哪个部分能改动，使游戏更好玩。激发改编游戏的愿望。 3、引导自愿分组，分别从形式、规则、说儿歌的方法、最后定格的造型、游戏的人数等几方面探索游戏的不同玩法。 4、引导交流游戏玩法、总结游戏经验，提出新问题并不断改进完善新玩法。 活动二 活动目标： 1、通过完成各种造型活动提高对肢体控制的能力及表现力。 2、学会与同伴沟通与协商，能体会到合作的快乐与成功。 活动准备： 跳绳、乐曲。 活动过程： 1、和一起进行活动前的热身活动。 玩游戏“看看他像谁”：听音乐根据节奏的不同变化来调整自己身体动作的快慢。 玩游戏“碰碰碰”：用身体的不同部位和地板进行接触，互相观察肢体和地板接触后的形状及变化。 2、谈话： 小朋友之间可以做什么样的造型游戏。 3、引入“我们都是木头人”的游戏。 引导尝试把造型和游戏相结合。 4、游戏后引导相互间交流和总结游戏情况．再组成新的造型。 5、引导小组间利用造型后图案进行体能游戏。 活动延伸： 探索能否用身体和材料相结合造型。 活动反思：