文明礼仪主题班会PPT课件教案.ppt

课件 倡议 课件 班级全体学生宣誓 ！我们宣誓：向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园 --七年级二班全体同学 ★ ★ ★ 请举起右手，让我们一起宣誓： 课件 在生活中，讲文明、讲礼仪！ 在学习中，勇进取、攀高峰！ 希望同学们通过这次学习，学会---- 和谐 友爱 文明礼仪我先行！ 文明 健康 课件 LOGO 课件 孙各庄中学七年级二班 文明 礼仪 我先行 校园文明礼仪主题班会 课件 在现代汉语中，文明指一种社会进步状态，是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现。它与“野蛮”一词相对立。文明与文化这两个词汇有含义相近的地方，也有不同。文化指一种存在方式，有文化意味着某种文明，但是没有文化并不意味“野蛮”。 一、文明的概念 课件 礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范。对个人来说，礼仪是思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。 二、什么是礼仪 课件 1、 您好2、 请进3、 请坐4、 请稍等5、 请问6、 请讲7、 让您久等了 8、 对不起 9、 请原谅10、 很抱歉11、 没关系12、 请别客气13、 这是我应该做的14、 谢谢15、 再见，请走好 …… 常用文明礼仪用语 课件 “文明人”自测：你是一个文明的人吗？ （1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？ A.能 B.有时 C.不能 （2）你平时说脏话吗?　 　 A.不说 B.很少说 C.常说? （3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？ A.是 B.有时 C.不 （4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？ A.没有 B.有过 C.经常 （5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？ A.是的 B.很少 C.没有 课件 （6）你会乱扔垃圾吗？　 A.没有 B.偶尔 C.经常 （7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？ A.会 B.有时 C.不会 （9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？ 　 A.能 B.有时 C.不能 （8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？ A.会 B.有时 　 C.不会 （10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？ A.能 B.有时 C.不能 课件 说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。 分数为30－24 分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！ 分数为22－16分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！ 分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。 课件 你知道哪些校园礼仪？ * 升旗仪式 * 尊师礼仪 * 见到来访客人的礼仪 * 课堂礼仪(上课\下课\迟到\听讲发言礼仪等) * 上、下楼梯礼仪 * 进、出老师办公室的礼仪 自尊礼仪(面必净\发必理\服饰规范礼仪) 同学间礼仪(谦让\礼貌\不乱起、乱叫绰号等) …… 课件 文明 中学生 心理文明 行为文明 语言文明 ? 健全自我人格 ? 放弃不文明语言 ? 校园内讲普通话 ? 学习文明用语 网络文明 ? 遵守青少年网络文明公约 ?遵守公民道德规范 ?遵守市民规范 ? 遵守学生规范 ? 心理健康 课件 优化校园环境 争做文明学生 第一是优化校园学习环境 第二是优化校园生活环境 第三是优化校园人际环境 课件 1、出勤好，不迟到，不早退，不旷课。 2、上课时要专心听讲，积极思维，认真完成作业。体现学习的主体性和主动性。 3、学习中要形成良好的、健康的、友好的同学间合作和竞争，互帮互学，共同进步。 4、多读健康有益的书刊，扩大知识面。不看内容不健康的书籍，自觉拒绝访问不健康的网站，提高辩别是非的能力。 5、课间要文明休息，不要在教学楼道嬉戏、哄闹或打球 6、自习课要保持安静，养成自觉遵守纪律和独立学习的好习惯。 优化校园学习规范 课件 优化校园生活规范 5、校园内要保持“安静、