北师大版小学语文毕业试卷(A卷)附答案.docxVIP

北师大版小学语文毕业试卷?(A?卷)附答案 一、认真听老师读一段话，按要求作答：6?分 1．写出短文中四字词语： 、 、 2．这段话是从 、 、 三个方面写黄山的。 3．这段话中分别用 、 、等来比喻黄山的山峰形态。 二、看拼音写词语，注意将字写端正。5?分 kuí wú chéng?nu? líng?lì miǎo?shì ( )?( )?( )?( ) wǔ?rǔ ( ) 三、在括号里填上读音是“jùn”的汉字。2?分 严（ ） （ ）工 英（ ） （ ） 马 四、辨字组词。4?分 饮（ ） 橱（ ） 避（ ） 挠（ ） 炊（ ） 厨（ ） 僻?（ ） 绕?（ ） 6五、在（?)里填上恰当的字组成成语（能填上个就可得满分）， 6 5并选其中的一个造句。分 5 生机( )然 ( )然开朗 ( )然无存 ( )然不知 ( )然无恙 ( )然大悟 ( )然有序 ( )然起 敬 六、按要求写成语：6?分 1、含有反义词的成语：（如：起死回生） 2、含有动物名的成语：（如：引蛇出洞） 3、末尾两个字相同的成语：（如：文质彬彬） 七、选关联词填空：4?分 因为??所以?? 不但??而且?? 只要??就?? 虽然??但是?? 如果??就?? 即使??也?? A、大明( )刻苦学习，( )热爱劳动。 B、大明( )刻苦学习，( )成绩很好。 C、大明( )刻苦学习，( )不注意锻炼身体。 D、大明( )刻苦学习，( )能提高成绩。 八、填空。12?分(2%+3%+2%+1%+2%+2%) 1、这学期，我积累了不少名人名言、格言或谚语，最有启迪 教育的一句是： 。 2、这学期，我们从课文中认识了不少人物，给我印象最深的 一位是 ，因 为 。 3、 学之， 问之， 思之， 辨之。 4、 ，谁持彩练当空舞？ 5、《卜算子·咏梅》这首诗中， “ ， 。”赞美了梅花不 畏艰难险阻、凌寒独放的品格。 6、《七步诗》中曹植有感于兄弟之间自相残杀发出感叹： “ ， 。” 九、修改病句（改在原句上）。6?分 1．走进拉萨古城，我们就看到极富特色的藏民居和藏戏唱腔。 2．“马踏飞燕”的作者是东汉时期的艺术珍品。 3．早晨，当阳光照耀在校园时，教室里传出了琅琅的一阵阵 读书声。 十、课内阅读。6?分 渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！” 他骚骚后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来。同死人呆 在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们 醒来。” 1．用“ ”划出一句疑问句，用“ ”划出一句反问句。 2．片段中描写渔夫动作的词语有： ；描写 渔夫神态的词语有： 。 3．从“我们总能熬过去的！”句子中的“熬”字，你体会到 了什么？ 十一、课外阅读。?14?分 静静的太平湖 初夏。在劈地摩天的黄山爬得双腿如山一般重，再来到北麓的太平湖，那种 感觉像痛饮茅台酒的酣畅后，细吮毛峰茶的舒坦。‖ 山青。水绿。天空湛蓝。面对这景色，一切华丽的词藻都显得苍白。朴 实，是一种最真切的美。 十三万亩的湖在山的怀抱中，湖水柔柔的，叫人实在不忍心划下桨去。 一只白鹭掠过，才惊碎绸缎似的湖面。倏忽间，一切又归于宁静，静得让人能听 见环湖山岭上竹叶在微风抚慰下的轻吟。 山水一色的绿 恬静得如细细的筛网 能滤去所有的焦躁 忧 愁 烦恼 那种感觉或许就是众多的旅游者来太平湖追求的境界 ‖ 湖上泛舟，方知幽静中的无限神秘：刚刚还在宛如浩瀚的太平湖上享受 那无边无际的自由，转眼就恍似穿行于峻峭的山峡去领略隐天蔽地的幽邃(suì)， 在“十八罗汉卧南海”状的群岛晕晕乎乎转出，悠然却见神似桂林山水的清绮明 丽。当你有兴弃舟步入湖边樵山的神仙洞，那奇石深潭上袅袅的雾霭(ǎi)足以使 你幻觉顿生。 其实，只要你玩“透”，任何胜地的景色都是变幻无穷的，只要你善于 联想。 太平湖上静悄悄的，我们几乎没遇到其他游客，惟见岸边几叶扁舟空自 打横，似乎可惜了这旖旎的风光。不过，假如遍湖桨声人语，还能品味那份宁静 吗？‖ 环境能改造人的心境，境亦未必不能心造。游毕太平湖归去，那份留驻 在你心里的恬适闲淡足以使你在纷繁的人生中保持那份清静。或许这就是寄情山 水间的魅力。‖ 1、“劈地摩天”的“摩”用部首查字法，先查_____部，再查_______画。 “劈地摩天”意思是_____________________________ 。 2、给第?4?自然段加上标点符号。 3、从文中找出合适的词语搭配。 ( )的天空 ( )的太平湖 ( )的雾霭 ( )的词藻 ( )的山峡 ( )的风光 4、文中已用“‖”线分为四段，请概括第三段段意。 _______________________________________ 5、读了这篇短文后，结合你的生活体验，你认为游山玩水有哪些好处？（至 少写三