中学教师资格《综合素质》作文万能模板图文.pdfVIP

作文万能模板 作文万能模板 国考教师资格证 《综合素质》这部分是幼小中必考的一部分 ，因此 ，在教师资格证考试中， 国考教师资格证 《综合素质》这部分是幼小中必考的一部分 ，因此 ，在教师资格证考试中， 《综合素质》有举足轻重的作用。 《综合素质》主要包括五大模块——职业理念、教育法 《综合素质》有举足轻重的作用。 《综合素质》主要包括五大模块——职业理念、教育法 律法规、教师职业道德、文学素养、基本能力。其中基本能力主要包括逻辑思维能力、信息 律法规、教师职业道德、文学素养、基本能力。其中基本能力主要包括逻辑思维能力、信息 处理能力、阅读理解能力、教育写作能力。而此次和大家分 的就是基本能力中的教育写作 处理能力、阅读理解能力、教育写作能力。而此次和大家分 的就是基本能力中的教育写作 能力。在 《综合素质》150分的试卷中，教育写作能力为50分。所以正如高考中的作文一样 能力。在 《综合素质》150分的试卷中，教育写作能力为50分。所以正如高考中的作文一样 算是整个综合素质的半壁江山。下面着重分析一下历年国考教师资格证中的教育写作真题 ， 算是整个综合素质的半壁江山。下面着重分析一下历年国考教师资格证中的教育写作真题 ， 并从真题中探寻出题规律 ，为广大考生提供一定的备考建议。 并从真题中探寻出题规律 ，为广大考生提供一定的备考建议。 一 真题分析及规律探寻 一 真题分析及规律探寻 (一)命题方式—材料作文为主 ，话题作文 命题作文为辅 (一)命题方式—材料作文为主 ，话题作文 命题作文为辅 纵观历年国考教师资格证中的教育写作真题 ，不难发现 ，无论是幼儿园、小学、还是中学教 纵观历年国考教师资格证中的教育写作真题 ，不难发现 ，无论是幼儿园、小学、还是中学教 育写作的命题方式都是以材料作文为主 ，只有个别年份出现了话题作文和命题作文。 育写作的命题方式都是以材料作文为主 ，只有个别年份出现了话题作文和命题作文。 当然材料作文主要有两种常见的出题形式 ： 当然材料作文主要有两种常见的出题形式 ： 一是只提供材料 ，让考生进行写作。 一是只提供材料 ，让考生进行写作。 比如2013年上半年的出题方式为——阅读下面的材料 ，根据要求写一篇文章。 “学高为师 ， 比如2013年上半年的出题方式为——阅读下面的材料 ，根据要求写一篇文章。 “学高为师 ， 身正为范”是著名教育家陶行知对教师的期望 ，也是他师范教育实践的指导思想。有人说 ： 身正为范”是著名教育家陶行知对教师的期望 ，也是他师范教育实践的指导思想。有人说 ： “教师要教给学生知识 ，培养学生能力 ，所以 ‘学高’太重要了。也有人说 ：教师以育人为 “教师要教给学生知识 ，培养学生能力 ，所以 ‘学高’太重要了。也有人说 ：教师以育人为 天职 ，是人类灵魂的工程师 ，所以 ‘身正’最重要。”那么 ，你的看法呢?请联系实际 ， 天职 ，是人类灵魂的工程师 ，所以 ‘身正’最重要。”那么 ，你的看法呢?请联系实际 ， 写一篇议论文。 写一篇议论文。 像这样的材料作文 ，学生就可以自选角度去进行分析和写作 ，往往是范围比较广 ，灵活度也 像这样的材料作文 ，学生就可以自选角度去进行分析和写作 ，往往是范围比较广 ，灵活度也 大些。但是作为教师资格证的考试 ，还是应该围绕着教师的主题进行写作。虽然材料中是 “学 大些。但是作为教师资格证的考试 ，还是应该围绕着教师的主题进行写作。虽然材料中是 “学 1 1 .. 高”和 “身正”两方面可以择其一 ，但是建议考生还是选择两者兼顾是最好的方式。因为新 高”和 “身正”两方面可以择其一 ，但是建议考生还是选择两者兼顾是最好的方式。因为新 型的教师不仅要能教书 ，还要达到较好的育人效果。 型的教师不仅要能教书 ，还要达到较好的育人效果。 二是材料加上一定的 题或限定一定的范围。 二是材料加上一定的 题或限定一定的范围。 比如2011年下半年中学的出题方式 ：阅读下面面材料 ，根据要求写一篇文章。 比如2011年下半年中学的出题方式 ：阅读下面面材料 ，根据要求写一篇文章。 材料1——亚米契斯 《受的教育》 ：倡导谅解与友爱。 材料1——亚米契斯 《受的教育》 ：倡导谅解与友爱。 材料2——陶行知 ：“爱满天下。” 材料2——陶行知 ：“爱满天下。” 材料3——丰子恺在谈到他的老师时说，李叔同先生是“爸爸的教育”，夏丐尊先生是“妈 材料3——丰子恺在谈到他的老师时