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第六单元雨中情思下雨天真好教学目标抓住文眼梳理文章结构通过研读细节和故事理解雨天情趣的内涵体悟主旨通过语句分析理解文中表现的人情美教学重点以时间为线巧妙组材的特点雨天真好的内涵对文中真善美的讴歌教学难点雨天情趣的内涵雨天怀旧的人情美的体现教学方法抓住问题引导学生探究性学习在师生真诚对话中感知情趣要点板书设计雨天真好雨天真好童年听母亲讲故事崇拜母亲善待他人玩水逃学获得自由回复儿童天性帮母亲剪线头赏花摘花感受亲情感受自然美体味人间情听鼓词拣曲与他人分享快乐不用读书少年不上体育课雨中想母亲叫牵挂大人打
第六单元 雨中情思
下雨天，真好
教学目标：
1，
抓住文眼，梳理文章结构。
2
2，
通过研读细节和故事，理解雨天情趣的内涵，体悟主旨。
3，
通过语句分析，理解文中表现的人情美。
教学重点：
1，
以时间为线，巧妙组材的特点。
2，
雨天真好的内涵。
3，
对文中真善美的讴歌。
教学难点：
1，
雨天情趣的内涵。
2，
雨天怀旧的人情美的体现。
教学方法：
1，
抓住问题，引导学生探究性学习。
2，
在师生真诚对话中感知情趣要点。
板书设计：
雨天，真好
雨天真好
童年：听母亲讲故事
崇拜母亲，善待他人
玩水，逃学
获得自由，回复儿童天性
帮母亲剪线头
赏花，摘花
感受亲情
感受自然美，体
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