职业学院大学生时代担当精神培育的重要性及对策建议思考.docx

职业学院大学生时代担当精神培育的 重要性及对策建议思考 时代担当精神是一种社会意识，同时也是一种精神信念,是中国精神的集中体现和重要组成。党的十九大以来，中国特色社会主义文化自信与中华民族伟大复兴的实现需要传承担当精神。何为担当精神？如何准确把握时代担当精神的内涵？对此学术界至今没有一套公认的理论学说。因此，加强对担当精神的研究，深刻掌握担当精神时代内涵，使其能够成为新时代中国特色社会主义建设的精神支撑，对于实现中华民族伟大复兴，推动社会主义现代化建设，有着极为重要的实践价值。 一高职院校大学生时代担当精神培育的必要性 （一）担当精神是强国梦的精神支撑 大学生缺少担当精神，那么国家就很难发展，大学生如果不自强，那么民族将无法富强。目前，整个社会都在倡导时代精神、创新精神和改革精神，在中国梦的建设阶段，大学生作为社会发展的中坚力量，更加需要肩负起时代赋予的使命与责任。培养和加强学生的担当意识，提升学生综合素养，使得大学生有担当、有理想、有作为，这是实现中国梦的基本条件，同时也是强国梦的客观需求。 （二） 担当精神是现代化建设的推动力量 我国现在还处在社会主义初级阶段，虽然文化、经济和科技水平得到了显著提升与发展，但是人民群众日益增长的物质文化需求与落后的社会生产之间的矛盾依然是我国当前最主要的矛盾。我国实现现代化是社会发展的必然趋势,人才则是推动现代化实现的重要力量，想要实现现代化，离不开高素质的人才。大学生有着较高的科学文化水平，能够充分满足社会对人才的实际需求，当代大学生具备时代担当精神，将会推动社会各个领域加快实现现代化，向现代化社会迈进。 （三） 担当精神是脱贫的保证 党的十九大报告中明确提出，我国到2020年要徹底摆脱贫困。现在越来越多的大学生毕业后主动放弃在大城市就业的机会，选择到广大的农村地区，发挥自身的专业能力，挥洒青春与热血。大学生的这种时代担当精神对我国脱贫工作有着积极的推动作用。有担当意识的大学生是我国甩掉贫困帽子、实现经济发展的生力军。为了早日把我国建设成为社会主义的现代化强国，全面实现小康，急需一大批具有担当精神的大学生，为经济发展与社会进步贡献力量。 （四）担当精神是实现自我价值的需要 大学阶段是个体系统学习科学文化知识、掌握专业技能的关键阶段，大学生在大学期间的状态与表现将会决定其未来的发展高度。对于那些缺少时代担当精神的大学生而言,他们在经历了“痛苦”的高中生活后，认为大学阶段可以好好地放松自我，努力享受生活，这种想法会极大地挫伤学生的斗志，使得个体安于现状，进而丧失对社会、家庭的责任担当意识。此外，有担当的大学生更加容易获得满意的工作,获得更高的报酬，得到更多的晋升机会，同时也能够尽快实现人生目标与理想。因此，大学生要努力培养时代担当意识,创造更多社会价值，书写更加灿烂而又美好的人生新篇章。 二新时期高职院校大学生时代担当精神缺失的原因 （一）家庭教育的欠缺 在孩子性格和行为习惯的养成过程中，家庭教育发挥了极为重要的作用。高职院校大学生多为“90后与“00后”，都是家里的独生子女，在家长的溺爱下成长。很多学生所有的事情都由家长一手包办，由此形成了自私、冷漠、畏难的性格，不会主动承担责任。近年来，社会上出现的“妈宝”“啃老，，和“巨婴”等现象，反映出了子女成长进程中，家庭教育的缺失。 （二） 学校教育的不足 学生能力素质的提升和后天知识的获取，都需要通过学校教育才能够实现，因此，学校教育对于学生成长发挥着难以取代的作用。可是，实际情况是，我国中学教育的主要目标是高考，即便是开展思想政治教育工作，也是将分数作为教学效果与质量的评判标准，学生担当精神的培育多沦为形式。高校思想政治理论课程是培养学生担当精神的主要渠道,可是因为实行的是大班制授课，教师难以做到因材施教和有的放矢，导致最终的教学效果与教学质量不佳。此外，很多大学生认为思想政治课程并非专业课程，因此，对于这门课程的重视程度不高，和教师之间互动交流较少，继而导致其担当精神培养受到一定影响，效果大打折扣。 （三） 社会环境的影响 大学生是未来社会的建设者，因此，大学生的成长与成才无法离开社会环境。受到多元化文化价值观念和市场经济的趋利性影响，很多人过分关注个人利益，为了追逐利益而不择手段，甚至违法犯罪，比如社会上频频出现的司机肇事逃逸和子女不赡养老人等现象，这些都是个体担当意识不足的直接表现。部分大学生受到这些现象的影响，认为义务与责任都是可以逃避的，在责任面前缺少担当，在义务面前能逃就逃，这是造成学生担当精神欠缺的社会环境因素。 （四）个人认知不足 社会上存在个别用人单位在招聘员工的时候过分关注员工的专业能力与知识储备，忽视个人素养与道德品质的现象，导致部分高职院校的学生将绝大部分精力放在了专业知识的学习和实践能力的培养上，整天忙于考各种证，