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信息技术组教研情况总结
本学期我们信息技术组在学校统一安排下,立足课堂教学,积极开展教学研究活动,以培养学生的创新意识和实践能力为重点,不断提高课堂教学效率。结合本组的实际情况总结如下几点:
学期初精心制定计划
开学初认真做好开学准备工作,全面整理检修学校机房及学校网络。制定12级、13级、14级各有关信息技术课程的教学内容和计划,14级重点加强基础理论知识和上机练习,保证明年顺利通过计算机初级证的考证工作,根据12级普高信息技术会考情况,及时调整制定13、14普高班的教学计划,要求每位教师熟悉教学大纲和考试大纲,认真制订教学计划,明确教学的重点,保证完成各班教学任务。
二、努力提高自身的教学教育水平
本学期我组把加强业务学习业务学习,提高教学能力作为本学期教研的主要任务,为提高自身业务水平,我们确定本学期每位老师要自学一门课,学精一种软件的使用,提高自身知识水平,跟上计算机硬件及软件不断发展的要求,同时在使用电子教案时,要渗透自己独特的见解,提出一些合理的建议。课堂教学实践中,积极上好“家常课”,吸取名师的精华,使课堂教学体现新理念。加强课堂教学组织能力,使每一节都成为实效课,通过课堂教学提高教师的教育教学水平。认真反思课堂中的成功及存在的问题,在教学中遇到的一些困惑及时与同科教师交流,及时总结经验,课余时间阅读教育名著,撰写教学反思,促使自己的教学水平不断提升。
三、加强课堂教学,提高教学质量
近几年来,学生对计算机的学习兴趣大多只放在了玩游戏上,对计算机的实际操作忽略了很多,本学期任课教师重点培养学生计算机素养,创新课堂教学模式,充分调动学生学习计算机的积极性,从内心唤起学生对计算机认识的重要性,认真组织好学生的计算机初级工考证的培训工作,通过课堂教学和技能考证,促进学生自主学习计算机积极性,提高学生计算机实际操作水平。
1.围绕教学目标,做到双基落实,符合认知规律,循序渐进,培养兴趣。
2.大力提倡操作实践教学,计算机学科是实践性很强的学科,应尽可能地给学生一个良好的实践环境,从而使他们在练中学,学中练,化难为易,使学生学得生动、活泼。课堂教学中学生的动手操作活动的总量一般不少于2/3。教师应辅以必要的指导和讲解,明确操作程序和操作目标。
3.教态要亲切、自然。教师要对学生保持期望,恰当评估学生参与的活动,激励学生自信心,形成和谐、融洽的课堂气氛。
4.课堂教学中要因材施教,根据反馈信息及时调节教学过程。
5.指导学生自觉遵守机房规则,养成良好的习惯。
四、改革课堂评价与测试
1.根据以前教学情况,计算机学科考查分平时考查(占50%)和期末考查(占50%),学期成绩应在平时考查(以上机操作为主)的基础上结合期末考查成绩,客观准确地评定。按优秀、良好、合格、不合格四个等第记载。
2.期末考查的结构由理论知识和上机操作组成。各部分比重如下:(1)理论知识30%;(2)上机操作70%。
五、做好学校机房的日常管理与维护工作
明确机房管理员的工作职责和学生的机房使用规定,根据各专业学生的特点,强化任课教师对学生上机操作的管理意识,确保机房的整洁和计算机的高使用率,提供给学生良好的教育教学环境。加强网络安全,及时做好机房系统和软件的升级工作,定期做好数据的备份,用好网络防火墙和还原软件,屏敝不良网站和信息,尽量减少计算机病毒的感染。发现出现问题的机器先检测故障,自己能解决的及时解决,硬件问题及时报修,保证机房每一台机器都能正常使用,同时本学期对全校的网络进行合理规划管理,按 使用情况将机房、各楼宇办公室的网络等划分多个虚拟网,均衡各虚拟网的访问量,防止网络非法访问和网络冲突,保证各区域网络正常运行。
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