- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高中生物中的分层教案设计特点与实例-生物论文
高中生物中的分层教案设计特点与实例-生物论文
高中生物中的分层教案设计特点与实例
高中生物中的分层教案设计特点与实例
摘 要 :二十一世纪是素质教育的关键时期 ,生物作为素质教育的有机组
摘 要 :二十一世纪是素质教育的关键时期 ,生物作为素质教育的有机组
成部分一直备受社会关注 ,其中高中生物教案又因为其学科的特殊性及其在高
成部分一直备受社会关注 ,其中高中生物教案又因为其学科的特殊性及其在高
考中的重要性而备受重视。如何克服学生的厌学情绪 ,激发学生的学习兴趣 ,
考中的重要性而备受重视。如何克服学生的厌学情绪 ,激发学生的学习兴趣 ,
增强高中生物教案的实效性成为一线教育工作者及理论研究者长期探索的重要
增强高中生物教案的实效性成为一线教育工作者及理论研究者长期探索的重要
课题。因此 ,分层次教案作为新课程改革的重要 内容应运而生 ,其充分考虑到
课题。因此 ,分层次教案作为新课程改革的重要 内容应运而生 ,其充分考虑到
学生的个体差异 ,符合学生的学习个性 ,教案效果更为突出,深受师生喜爱。
学生的个体差异 ,符合学生的学习个性 ,教案效果更为突出,深受师生喜爱。
本文以教案规律和素质教育改革理论为指导 ,采用文献综述法、行动研究法、
本文以教案规律和素质教育改革理论为指导 ,采用文献综述法、行动研究法、
问卷调查法等研究方法 ,并结合笔者多年教育经验 ,就高中生物教案的重要意
问卷调查法等研究方法 ,并结合笔者多年教育经验 ,就高中生物教案的重要意
义及其面临的挑战 ,及分层教案的基本概念和相关原理作简单介绍 ,同时就高
义及其面临的挑战 ,及分层教案的基本概念和相关原理作简单介绍 ,同时就高
中生物的分层教案设计特点及相关教案实例作具体分析。
中生物的分层教案设计特点及相关教案实例作具体分析。
关键词:高中生物;分层教案;特点;实例
关键词:高中生物;分层教案;特点;实例
一、高中生物教案的意义及其面临的挑战
一、高中生物教案的意义及其面临的挑战
进入二十一世纪以来 ,国家不断强化素质教育的实施。然而 ,应试教育在
进入二十一世纪以来 ,国家不断强化素质教育的实施。然而 ,应试教育在
我国教育中仍然具有深厚的基础 ,应试教育向素质教育转变的任务依 旧十分艰
我国教育中仍然具有深厚的基础 ,应试教育向素质教育转变的任务依 旧十分艰
辛。各 门学科在向素质教育转变的过程中起着重要的作用 ,生物学科 自然也不
辛。各 门学科在向素质教育转变的过程中起着重要的作用 ,生物学科 自然也不
例外。从长远来看 ,生物作为 自然学科的基础 ,对于农业、畜牧、医疗、卫生
例外。从长远来看 ,生物作为 自然学科的基础 ,对于农业、畜牧、医疗、卫生
等领域的发展都有重要的意义 ;从眼前来看 ,对于其对于增强学生逻辑思维能
等领域的发展都有重要的意义 ;从眼前来看 ,对于其对于增强学生逻辑思维能
力、培养科学文化素质等方面有重要作用。而且 ,生物学科在高考中占有很大
力、培养科学文化素质等方面有重要作用。而且 ,生物学科在高考中占有很大
的比重 ,且相比起来平均分都很高 ,因此掌握好生物对于高考取胜具有至关重
的比重 ,且相比起来平均分都很高 ,因此掌握好生物对于高考取胜具有至关重
要的意义。然而 ,高中生物学科本身包含了庞杂的基本原理、概念 ,同时又重
要的意义。然而 ,高中生物学科本身包含了庞杂的基本原理、概念 ,同时又重
视对能力的考查 ,包括实验探究能力、理解和分析应用能力以及图文转换能力
视对能力的考查 ,包括实验探究能力、理解和分析应用能力以及图文转换能力
和图表等信息获取能力。再加上不同学生 自身的知识结构、思维方式和个人的
和图表等信息获取能力。再加上不同学生 自身的知识结构、思维方式和个人的
爱好兴趣、学习优势以及关注点的不同,理解和学习起来更为困难 ,因此高中
爱好兴趣、学习优势以及关注点的不同,理解和学习起来更为困难 ,因此高中
阶段的生物教案工作一直充满挑战。
阶段的生物教案工作一直充满挑战。
二、分层教案的基本概念及其相关原理
二、分层教案的基本概念及其相关原理
所谓分层教案 ,又被叫做分组教案、能力分组 ,是针对不同学生之间的个
您可能关注的文档
- 农村电子商务培训讲义(1).pdf
- 安德森商务与经济统计习题答案(第8版,中文版).pdf
- (推荐)高中生物教学设计图文.pdf
- 2020年特种作业操作证高压电工作业复审模拟题库及答案(共500题)百.pdf
- 2020年高压电工作业资格考试全新模拟题库及答案(共380题)图文.pdf
- 2020年教育报国守初心铸魂育人担使命“师德学习心得体会.pdf
- 2020做人民满意的教师心得体会.pdf
- 新版人教版一年级上册语文全册试卷(必威体育精装版修订).pdf
- 2020-2021学年度小学生减负工作计划(新整理)图文.pdf
- 2020年中小学学校工作实施方案.pdf
- GB/T 39560.10-2024电子电气产品中某些物质的测定 第10部分:气相色谱-质谱法(GC-MS)测定聚合物和电子件中的多环芳烃(PAHs).pdf
- 中国国家标准 GB/T 39560.10-2024电子电气产品中某些物质的测定 第10部分:气相色谱-质谱法(GC-MS)测定聚合物和电子件中的多环芳烃(PAHs).pdf
- 《GB/T 39560.10-2024电子电气产品中某些物质的测定 第10部分:气相色谱-质谱法(GC-MS)测定聚合物和电子件中的多环芳烃(PAHs)》.pdf
- GB/T 39560.302-2024电子电气产品中某些物质的测定 第3-2部分:燃烧-离子色谱法(C-IC)筛选聚合物和电子件中的氟、氯和溴.pdf
- 中国国家标准 GB/T 39560.2-2024电子电气产品中某些物质的测定 第2部分:拆解、拆分和机械制样.pdf
- 中国国家标准 GB/T 39560.302-2024电子电气产品中某些物质的测定 第3-2部分:燃烧-离子色谱法(C-IC)筛选聚合物和电子件中的氟、氯和溴.pdf
- GB/T 39560.2-2024电子电气产品中某些物质的测定 第2部分:拆解、拆分和机械制样.pdf
- 《GB/T 39560.2-2024电子电气产品中某些物质的测定 第2部分:拆解、拆分和机械制样》.pdf
- 《GB/T 39560.303-2024电子电气产品中某些物质的测定 第3-3部分:配有热裂解/热脱附的气相色谱-质谱法(Py/TD-GC-MS)筛选聚合物中的多溴联苯、多溴二苯醚和邻苯二甲酸酯》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 39560.303-2024电子电气产品中某些物质的测定 第3-3部分:配有热裂解/热脱附的气相色谱-质谱法(Py/TD-GC-MS)筛选聚合物中的多溴联苯、多溴二苯醚和邻苯二甲酸酯.pdf
文档评论(0)