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信息技术学科特点及教学实施策略当前信息技术课堂存在许多问题如课堂效率低学生不感兴趣老师难于控制课堂等等我们还可以列举更多的问题为什么会有这些问题如何解决这些问题今天我们从学科特点学生学习动机及课堂教学实施策略三个方面来分析一信息技术学科特点科学性任何技术的背后都有一定的理论基础在支撑着信息技术也不例外首先是信息科学然后才是信息技术技术是以科学为基础所以在教技术的同时还要让学生了解技术所依托的科学理论实践性技术应用与工具的使用是需要亲历的只有亲手操作亲历情境亲身体验才能真正理解学会掌握所以信息技术
信息技术学科特点及教学实施策略
当前信息技术课堂存在许多问题，如课堂效率低，学生不感兴趣，老师难于控制课堂
等等，我们还可以列举更多的问题。为什么会有这些问题？如何解决这些问题？今天我们 从学科特点、学生学习动机及课堂教学实施策略三个方面来分析。
一、信息技术学科特点
.科学性
任何技术的背后都有一定的理论基础在支撑着，信息技术也不例外。首先是信息科学， 然后才是信息技术。技术是以科学为基础。所以在教技术的同时还要让学生了解技术所依 托的科学理论。
实践性
技术应用与工具的使用是需要亲历的。只有亲手操作、亲历情境、亲身体验才能真正 理解、学会、掌握。所以，信息技术学科要强调学生的动手实践过程。
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