七年级下册《10.3.1图形的旋转》教学设计华师大版.doc.docx

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2020-11-06 发布于天津
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第页码页第页码页总共总页数页七年级下册图形的施转教学设计华师大版图形的旋转教学目标知识与技能通过具体实例认识旋转了解旋转的定义能说出旋转中心旋转角过程与方法经历探索图形的旋转过程发展几何直觉领悟变换的数学思想方法情感态度经历对生活中旋转图形的观察讨论实践操作感知数学美提高对数学学习的兴趣教学重点旋转的有关概念教学难点会找出旋转前后图形中的对应点对应线段对应角旋转中心旋转角教学过程一情境导入初步认识学生观察教材第页图并回答下而的问题图中哪些零部件作转动在这些转动中有哪些共同特征钟上的秒针在不停的转

第页码页第页码页./.总共总页数页七年级下册＜（10.3.1图形的施转》教学设计华师大版 1.图形的旋转教学目标【知识与技能】通过具体实例认识旋转，了解旋转的定义，能说出旋转中心、旋转角.【过程与方法】经历探索图形的旋转过程，发展几何直觉，领悟变换的数学思想方法.【情感态度】经历对生活中旋转图形的观察、讨论、实践操作，感知数学美, 提高对数学学习的兴趣.【教学重点】旋转的有关概念.【教学难点】会找出旋转前后图形中的对应点、对应线段、对应角、旋转中心、旋转角.教学过程一、情境导入，初步认识学生观察教材第118页图 10. 3.1,并回答下而的问题：（1）图中，哪些零部件作转动？