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中考总复习计划
一、第一轮复习阶段
内容:七、八、九年级五册英语教材的初步复习工作, 单词第一次全面复背。
工作安排:七年级一周,八年级两周,九年级二周。每周听力练习二节,半
月一次测试。
复习方法:教师辅导 —— 学生强化记忆与训练 ,以课本为中心 , 关注重点词汇 ,
词语 , 语境 ,
指导思想:针对学生对已学基础知识部分已遗忘的共性,本着 “依纲靠本 ”
和 温故知新“ ”的原则,要求学生一步一个脚印, 使学生从零散知识的学习自然过
渡到知识的系统归纳上, 使基础知识更加条理化, 扎扎实实搞好基础知识的复习。
在这一阶段我计划按教材顺序归纳语言知识点, 讲透语言知识点的运用, 对
各单元的知识要点进行梳理,同时重点把握基础词汇、词组、句型。
在教材整体处理及时间分配上, 3 月 18 日开始总复习,先从七年级开始,
七年级上下册比较简单, 应快速复习。 八年级开始每两单元一个课时, 根据复习
期末复习提纲, 让学生对照着去复习。 同时在课上再按时态等把语法 总结 复习一
下,再针对学生的一些薄弱知识编写一些练习给学生加以练习。
二、第二轮复习阶段
内容:整个初中英语教材所学内容,进行专项全面复习。如:单词,词性,
时态,语法,写作等。
工作安排: 三天左右一个语法项目, 学习完二个项目后就进行一次测试, 并
做出测试分析与总结, 好有针对性的对学生所不了解和难以掌握的内容及时进行
巩固与复习。初中英语语法总复习 .
复习方法:教师系统讲解 —— 专项训练
指导思想:以词性带动,渗透语法。以中考考点为导向,精讲的基础上,强
化训练,提升能力,着力方法指导, 加强学法指导, 提高对各种题型的解题能力。
结合中考题型,对阅读理解、完形填空、单项填空、词汇运用和书面表达等进行
专项训练,并把重点放在学法的指导、解题技巧的点拨上,引导学生了解、熟悉
各个题型的特点,强化分类练习。如:名词 (名词的类,名词的数,名词的所有
格,主谓一致 )。
形容词,副词相互转化互用所涉及的原级,比较级,最高级等。 动词:分
类,时态,语态,动词不定式,以及动词的固定搭配,情态动词及其句型。
代词:主格,宾格,物主代词,反身代词,疑问代词,副词和不定代词相互
转化及其运用。
还有介词,句式,主谓一致,虚拟语气,定语从句,宾语从句,直 (间)接引
语,进一步系统时态语态及其各类句式的归类运用。
三、第三轮复习阶段
内容:综合复习英语这一学科所学习过的全部内容,主要以综合测试为主。
工作安排:此阶段主要以做全真模拟习题为主要项目,考点及专题复习
在第一、 二轮复习训练的基础上进行综合训练, 以学生为主, 对所复习的知
识重新整理,查漏补缺。通过精心设计的综合练习,彻底消除学生的模糊意识,
强化考点。 让学生互相阅卷, 开展讨论, 不懂的或不清楚的问题再由老师最后定
夺,加深印象。
(一 )、 完形填空,做此题型要从以下几个方面入手。
(1) 重视首句的开篇启示作用。
(2 ) 通读全文,弄懂大意。
(3 )符合短文内容,遵循语法规则。
(4 )复读全文,核定答案。
(二 )、 阅读理解,解答这类题目,一般采用三个步骤。
(1) 首先通读全文,迅速抓住文章内容,在不影响理解的前提下,尽可能
快速阅读,并重抓住主要信息。
(2 ) 阅读短文后的选择题,包括题干和选择项,明确问题的要求后,
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