横塘中心幼儿园2011年工作总结.docVIP

横塘中心幼儿园2011年工作总结 2011年是我园全体教职工团结协作、奋力进取的一年，是横园的发展历程中最令人难忘和值得自豪的一年。一年来，我园的发展规模不断壮大，保教质量更趋完善，社会声誉稳步提高。在市教育局的正确领导下，在全园教职工的共同努力下，在幼儿园原有发展的基础上，求真务实、大胆尝试，同甘共苦、通力合作，圆满完成了本学期保教工作计划， 工作中有收获有思考也有不足，为使今后的工作更优于往年，现总结如下： 一、打造一支团结奋进合作创新的队伍 领导队伍:俗话说：“人定胜天”，一个好的班子集体能将教职工紧紧凝聚在一起，有效促进幼儿园各项工作的开展。在我们班子中，积极倡导一讲奉献、二讲创造性开展工作、三讲团队协作的三讲精神，并始终坚持把思想建设放在首位，坚持学习与交流。积极参加各类进修学习，在政治修养、专业理论、文化技能、管理水平等方面严格要求，不断增强修养，认真学习教育管理理论，，实施科学的工作方法，努力做好教职工的思想工作，成为幼教改革发展的领航人和教职工的贴心人。坚持把工作主阵地放在幼儿园教育教学改革的前沿，定期深入班级，了解教师教育教学现状，及时将先进的教育理念、教改前沿信息动态传送到每一位教师，积极地进行教学改革。加强对青年干部队伍的培养与建设，努力挖掘一些优秀的青年充实到干部队伍中，并民主地下放有关职权，使其在部门中逐步担当起部分责任，独当一面，不断增强他们的组织、协调能力。经过教师们自身的努力，本学期胡丹娟、张辉兰两位教师分别加入了教研组和艺体组队伍。目前，我园一个敢于负责、扎实工作、讲究实效、团结协作的班子集体已逐步形成。 教师队伍：教师是现代教育中最活跃的因素，造就一支高素质的保教队伍是幼儿园开展工作的核心。为此，我们首先从教师职业道德入手，狠抓师德教育。我们深入开展了“我的教学格言”、“我的教育故事”、“我的教科研故事”等的评比活动，每月一期的“师德展板”更是宣扬师德师风建设的有效举措。每次活动教师们都积极响应，踊跃投稿，其中，教师们怀着“捧着一颗心来、不带半根草去”的奉献精神和热爱幼儿、热爱幼教事业的高尚师德，通过宣传园内一些先进的人物和事迹，帮助教师不断改造自己的主观世界，做到敬业、爱业、精业、创业，教书育人，为人师表。1）正常开展教研活动，提高教师业务水平，教研活动是年轻教师成长的摇篮，在活动中，老师们的热情发言，对具体问题的各抒其见，都会让参加教研活动的老师学到很多。每个月分别有大、中小年级组的老师为全园的教师上研讨课，上课的老师是精心准备、组织，听课的老师是真诚地提出自己的意见和看法，在这种研讨过程中，教师们的教育观念在逐步转变，先进的教育行为也在慢慢形成，教师的业务水平也在不断提高。针对平时教育工作中存在的问题，或自己对某些问题的困惑，或自己取得的一些好的经验，提出来让大家讨论或分享。在争论、交流的过程中，教师对具体的教育行为，有更深的认识，也提出了许多好的建议，供大家学习参考。特意聘请了电教专家，进行多媒体技术的培训，学习制作“教师博客”，提高教师现代化技术运用水平。总之，教师们乐于参加这样的教研活动，在教研活动中，每个人都有所收获。2）坚持教育反思、教育随笔的撰写，加快教师成长的脚步，虽然幼儿教师工作很累很辛苦，除了组织幼儿活动，还有备课、写计划等很多工作，但反思是教育工作不可缺少的一环。反思能使教师进一步提高自身评析能力，同时也帮助教师认清自身的不足，从而改进自己的教学方法。我们每位老师都能坚持每天写教学反思,在思索的过程中不断抛弃旧思想，吸纳新思想，促使教师关注本职工作。教师的教育观念不断更新，写作水平也在不断进步。3）抓好教科研工作园，教研以教科研为抓手，重点搞好“在音乐活动中培养幼儿活泼开朗的性格研究，在日常环节中渗透。通过“示范课、特色课、模仿课”多样化的方式活动；开展音乐、体育教学活动，通过师徒结对，不断摸索与研发具有实幼特色的课程。加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的业务素养。激发教师参与科研活动的积极性，并形成课题定期交流研究进度制度。4）展各项活动，提高教师综合素质。保教质量是幼儿园的生命，保证幼儿园质量的是教师的综合素质。本学期，我园开展了多项活动，切实提高教师的综合素质。市级幼儿园教师研修班的考核活动和市级开放的课题研究教研活动等1、为了给孩子们创设一种良好的教育环境，进行了廊道环境的布置，三个年级组分工合作，把环境布置得耳目一新，力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化，进一步拓展了活动的空间，并设置成不同楼层各不相同的环境风格，使有限的空间中融入了孩子喜欢的各类形象而尽显生机，真正成为孩子心中的乐园。2、各年级组进行了以体育和环保为主题的教研活动，通过师徒结对的方式进行研讨，效果较好。3、江郁红老师参加了实验片的赛课活动取得了片级一等奖；4、六月份丹阳市