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课题元素教学目标知识与技能了解元素的概念统一对物质的宏观组成与微观结构的理解了解元素符号所表示的意义学会元素符号的准确写法逐步记住一些常见的元素符号初步理解元素周期表知道它是学习和研究化学的工具能根据原子序数在元素周期表中找到指定元素和相关该元素的一些其他信息通过微观想像分析讨论对比理解到化学反应中分子能够发生变化而元素不发生变化通过联想记忆卡片问答等趣味活动协助学生理解元素符号通过同学之间相互合作查阅资料了解地壳生物的细胞和一些食品中元素的含量情感态度与价值观进一步建立科学的物质观增进对物质的
课题3元素
教学目标
.知识与技能
了解元素的概念,统一对物质的宏观组成与微观结构的理解;
了解元素符号所表示的意义,学会元素符号的准确写法,逐步记住一些 常见的元素符号;
初步理解元素周期表,知道它是学习和研究化学的工具,能根据原子序 数,在元素周期表中找到指定元素和相关该元素的一些其他信息。
通过微观想像、分析、讨论、对比,理解到化学反应中分子能够发生变 化而元素不发生变化;
通过联想记忆、卡片问答等趣味活动,协助学生理解元素符号;
通过同学之间相互合作、查阅资料,了解地壳、生物的细胞和一些食品 中元素的含量。
3 .情感、态度与价值观
进一步建立科学的物质观,增进对物质的宏观组成与微观结
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