公顷和平方千米(1).docx

教学设计(教案)模板 基本信息 年级 四年级 授课类型 新授 教师 单位 课题名称 理解公顷 学情分析 教材通过国家体育场“鸟巢”的占地面积，让学生感受比较大的面积，引出 土地面积单位“公顷”。接着以“边长 100米的正方形”来表征面积单位“ 1公 顷”，协助学生建立“公顷”与“平方米”的联系。 教学目标 1、 知识与技能： 使学生知道常用的土地面积单位公顷；体会 1公顷的实际大小；会实行 简单的单位换算。 2、 过程与方法： 使学生能借助计算器，应用相关面积公式和面积单位换算解决一些简单的实 际问题。 3、 情感、态度与价值观： 在学习活动中进一步体会数学与生活的联系，培养相互合作的水平。