9月21号交通新规范文.doc

　　 　　9月21号交通新规【一】:9月21号需求分析 　　“国培计划（2012）”——中小学骨干教师西北师范大学初 　　中语文班需求调查分析报告 　　困难和问题 　　教材方面当教材内容与学生生活脱节时，如何调动学生学习的积极性。 　　阅读教学方面如何让学生学会高效阅读，提高其文本解读能力。 　　作文教学如何激发学生写作兴趣，全面提高学生整体写作水平。 　　口语交际教学如何设计口语交际教学才能激励学生大胆表达，提高学生语言表达能力。 　　课堂教学 　　如何组织有序高效的课堂，激发学生读书、学习的兴趣。 　　课堂教学中，如何有效组织、实施小组讨论。 　　如何有效协调语文教学的创造性与升学考试的束缚性之间的关系。 　　教师自身发展如何克服程式化的倾向，促进语文教师的专业化发展。 　　结合点如何协调素质教育与应试教育、教材与考试、语文素养与基础知识的关系。 　　课程评价如何进行有效的课程评价。 　　期望与要求 　　内容方面 　　1．了解国内外先进的教育理念、教学方法。 　　2．学习调动学生积极性、增强学生接受新知识能力、激发学习兴趣的方法。 　　3．希望专家深度解读语文学科的性质及课程标准。 　　4．学习如何改进语文考试，真正把握语文学科工具性和人文性的本质。 　　5．希望专家指导如何进行个性化作文教学，并对初中三年作文教学序列提出指导性建议。 　　6．希望能切实解决一些教学中的实际问题，小到书写的指导，大到语文水平的整体提升。 　　7．希望专家在教学研究及专业化成长方面给予指导。 　　8．希望了解发达地区的语文教学、教研、教改动态，聆听名师课堂，观摩优质教学课例。 　　（二）培训方式方面的期望 　　培训形式多样化。如专家讲座、课堂观摩 、实地调研、学员互动、参与式培训等。 　　在学员中开展“同课异构”活动，并有专家现场点评。 　　（三）培训资源方面的期望 　　1．提供课堂实录、精品课件、专家课件、学员经验、教学观摩等教学资源。 　　2．希望能够提供7——9年级的语文教学资源。 　　3．学习如何利用当地资源，开展综合性学习和开发、实践校本课程。 　　4．通过研修，搭建一个继续交流、学习的平台，促进不同地域教师伙伴关系的建立。 　　9月21号交通新规【二】:9月21日至9月26日云埔上下班交通车安排通知月21号交通新规。月21号交通新规。 　　9月21号交通新规【三】:2015年9月21日 学生国旗下讲话稿 　　2015年9月21日 学生国旗下讲话稿 　　尊敬的各位老师、亲爱的同学们 　　大家早上好！ 　　我是五一班的王佳浩，今天我在国旗下演讲的主题是《人人争做讲文明、懂礼仪的小学生》。 　　提起礼仪，每个人都并不陌生。中国自古以来就是礼仪之邦，是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。到了现代，在我们的身边，你也总会看见那些谈吐文雅，举止谦和，乐善好施，助人为乐的人。在我们的学校，在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象有的课堂不遵守纪律，有的课间活动疯打，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。这些行为与我们整洁优美的校园环境是多么的不和谐啊！作为一名合格的小学生，一个合格的中国公民，我们该怎样去做，如何才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的文明小使者呢？ 　　今天，在这飘扬的五星红旗下，我以少先队副大队长的名义向大家发出倡议同学们行动起来！做一个讲文明、懂礼仪的好学生。那么我们可以先从以下几点做起 　　1、尊敬师长，孝敬父母，遇到师长、来宾，主动敬礼问好。 　　2、讲究卫生，保护环境，垃圾废物不乱扔，见到纸屑随时捡起。 　　3、爱护学校的公共财物和公用设施，节约水、电等公用资源。 　　4、上课时做到铃声响，课堂静，准备好，专心听； 　　5、课间不追逐打闹，不大声喧哗，待人友善宽容。 　　6、公共场合,轻声交谈；上下楼梯，靠右行走；人多拥挤时，注意谦让，保障畅通。 　　7、做个诚实守信的人。不说谎话，不弄虚作假。做错事情，要勇于认错，知错就改。 　　8、不打架、不骂人、不说脏话，同学之间团结互助、友好相处。 　　同学们，我们播下一个行为，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一种品格；你给别人一个微笑，别人会给你一个春天。你给别人一份温暖，别人会给你快乐无限。你给别人一份谦让，别人会给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人会待你如亲人挚友。 　　文明礼仪，于大；可立国，可安邦；于小，可修身，可治校。无礼无以成人,无礼无以立校！同学们，让我们从现在做起，从自己做起，从身边点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，相信，经过我们大家共同的努力，一定会营造成一个宁静、有序、文明、和谐的校园