足球绕杆说课.pdf

。 平川区乐雅学校七年级足球运球说课稿 各位评委、老师们： 大家好！ 今天我说课的内容是足球绕杆练习技术，下面我把上课的思路与流程说一下。 一、指导思想 本课指导思想是以学生为主体， 教师为主导， 培养学生自主学习、 探究学习和合 作学习的能力， 使学生在学习中得到知识的同时， 得到快乐， 使学生身心都得到 发展。 二、教材分析 足球运动是一项集体对抗运动项目， 运球绕杆技术是足球比赛中运球过人射门的 一个缩影， 它既是前面所学足球基本动作的应用， 也是今后足球教学的基础， 它 融素质、技术与智慧为一体，对增强体质、促进健康有着积极的作用。所以它在 教材中处于非常重要的地位。 三、本课的教学目标 1、认知目标：学生懂得行足球绕杆练习技术的具体做法和技术要领以及传球的 重要性。 2、技能目标：学生能在运球过程中合理运用左右脚运球，发展学生的身体素质 及身体的协调性、灵敏性。 3、情感目标：学生乐意表现自我能力，能充分展示自我个性，积极探讨、互帮 互学，培养团队意识。 四、学情分析 本次课的授课班级为初中二年级学生， 共有 36 人，男 20 人 女 16 人。本课为新 授课。学生身体正处于发育期，运动技能有差异，个别学生学习能力较强，有一 定的基础， 但大多数学生掌握技术较差， 所以本课教学循序渐进、 层层深入充分 挖掘每个学生的潜在能力， 充分发挥学生的主体作用， 更好地促进学生努力达到 教学目标。 五、教法与学法 教法主要采用： 1、直观教学法：课中基本动作由教师亲自示范、讲解，做到讲 解和示范相结合，讲解清楚，示范到位，使同学们一目了然。 2、纠正错误法： 在练习中针对学生出现的问题进行及时的纠正； 学法主要采用：观察法、模仿练习法、分组练习法、合作学习法、自我评价法。 六、重点和难点 重点：合理控制球距。人与球的距离。 难点：在高速运球中，快速通过标志杆并不触碰标志杆。 七、教学流程（课堂时间为 40 分钟） （一） 准备部分（ 7—8 分钟） 1、 课堂常规：组织形式 X X X X X X X X X X X X X X X X X X 精选资料，欢迎下载 。 X 2、准备活动： （1）．游戏：“接力赛跑” （2）．头部运动 肩部运动 腹背运动 髋关节运动 膝关节运动 压腿运动 腕踝关节运动 （3）. 静态牵拉肌肉 （二） 基本部分（ 28—30 分钟） 1 、教师讲解 （1）绕杆中的触球技术，要求支撑腿微曲，击球脚脚尖翘起，用脚内侧（即 脚弓）推击球的右后中部（以右脚为例） ；击完球后，身体重心迅速跟上球，并 且充分跑到球的左侧（这样有利于下一步的运球变向） ，换左腿做同样的动作， 左右腿来回交替进行。 ( 注意：触球力量合适，在自己控制范围内，教学重点） （2）绕杆过程中运球节奏非常重要， 基本上是一次触球过杆， 这样可以保持 良好节奏，效率就会很高。 （合理快速的通过标志杆，教学难点） 2 、教师示范 教师做到慢动作解剖和快速高质量完成两种示范。让学生理解要点难点。 3 、学生练习，教师纠正错误（男女分开练习，要求各有不同） （1）绕标志杆。 足球绕杆练习技术说课稿足球绕杆练习技术说课稿足球绕杆练习技术说课稿足 球绕杆练习技术说课稿 足球绕杆练习技术说课稿足球绕杆练习技术说课稿足球绕杆练习技术说课稿足 球绕杆练习技术说课稿 足球绕杆练习技术说课稿 （2 ）练习队员分两队比赛。站成一排，相距两米，排头人运球绕过所有人后 站在排尾。直达到终点。 足球绕杆练习技