部编七上道德与法治第一单元成长的节拍第二课学习新天地第2框享受学习课件.ppt

板书设计 享受学习 体味学习 1、学习中有快乐 2、学习中也有辛苦 3、体验学习的美好 学会学习 1、发现保持对学习兴趣 2、掌握科学的学习方法 3、运用不同的学习方式 Thanks For Your Attention 谢谢观看 课堂练习： 1.你认为学习是一个怎样的过程 （ ） A.学习是一个只有快乐的过程 B.学习是一个只有辛苦的过程 C.学习是一个让人感到厌烦的过程 D.学习是一个既有快乐又很辛苦的过程 D 2.下面哪些方法属于科学的学习方法 ①课前预习 ②课堂认真听讲 （ ） ③课下复习 ④只完成老师留的作业 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ A 3.“知之者不如好之者，好之者不如乐知者。”这说明要学会享受学习，很重要的一点是（ ） A.发现学习的苦与乐 B.发现并保持对学习的兴趣 C.掌握科学的学习方法 D.学习中只有快乐 B 更多模板亮亮图文旗舰店： * * 教育教学PPT 讲课人：优质课堂 傅园慧良好的心态和享受比赛的精神，感染着我们。 第2课时 ┃享受学习┃ 学习目标 1.正确看待学习中的苦与乐。 2.学会学习。 请你分享：学习是你想做的事情吗？ 如果不是，怎样让学习成为自己想做的事情？ 做自己喜欢的事 做自己不喜欢的事 满怀激情 不气馁，继续奋斗 想方设法说服对方支持自己 收获喜悦，有成就感 无精打采，畏首畏尾 泄气，放弃自己的想法 随身附和，直接放弃 感到很累，没有成就感 一、体味学习 学习是苦还是乐？ 活 动：我眼中的学习 讨论“学习之苦多”还是“学习之乐多” 结 论：学习中有苦也有乐 学习中的苦与乐 读书苦，读书累， 读书还要交学费。 “累并收获着， 苦并快乐着。” 但这是有条件的 对某方面只是有强烈兴趣 找到志趣相投的同伴 自己解决某个问题 发现自己的潜能 学习是快乐的(视频上学歌) 学习中有快乐。P20 对某方面知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。 老师：看到这些谁能高兴的起来 2、学习压力大 、心情烦燥 3、学习成绩难提高，着急上火 4、学习枯燥、上课坐如针毡 6、考试考不好，家长老师不给好脸色 1、作业多，玩的时间少 5、学习的过程苦累交加 …… 学习中也有辛苦。P21 学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。 痛苦也是分情况的 学习并非一朝一夕 集中注意力：苦 耗费精力：苦 作业不会：苦 克服不良情绪：苦 学习是痛苦的 平复一下心情 我真的无法用语言描述此时的心情，我想跳起来，大声的告诉所有的同学，我解出了这道题，我多么希望所有的同学都来分享我的快乐，为了这道题，我整整一个中午没有休息，连吃饭都顾不上，而且用掉了一大堆高脂，在这个过程中我经历了困惑与疑虑，苦思冥想，功夫不负有心人，在我感到山重水复的时候，突然柳暗花明，这种豁然开朗的感觉简直无法用语言语言形容。 你有过类似的经历吗？ 如果有说说你当时的感受， 当我们经历了学习的辛苦，收获学习成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，是学习过程带给我们的美妙感受。 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 体验到学习的美好 小结：怎样理解学习是苦乐交织的？ ①学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。 ②学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。 ③当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到了学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。 你知道吗： 学习让你感觉痛苦，可能是你的方法不对！ 二、学会学习 探究分享 你有哪些学习困扰？ 面对这些困扰，该怎么办？ 很少体会到学习带来的成就感 不喜欢某些学科和老师，所以学不好，或者不想学。 在学习上，总是担心自己会落后。 被安排的学习内容太多，没有休息娱乐的时间。 小明的困扰之一：我从小就对别人能说一口流利的英语很羡慕，所以很喜欢学英语，但是对数学、物理等理科怎么也提不起劲儿。我