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九年级数学第二学期教学(中考复习)计划
x
一、指导思想 :
新的数学课程标准指出 “数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育
面向全体学生。所以数学复习要面向全体学生,要使各层次的学生对初中数学基础知识、
基本技能 和基本方法的掌握程度均有所提高,还要使尽可能多的学生形成良好的思维能
力、较强的综合能力、创新意识和实践能力。 ”
二、教材分析 :
代数部分分为六个单元:实数、代数式、方程、不等式、函数、统计与概率等;将几
何部分分为六个单元:几何的基本概念、相交线和平行线、三角形、四边形、相似形、解
直角三角形、圆等。配套练习以《中考新航标 数学》为主,共计 38 课时系统讲授上述
12 个单元知识。
三、教学措施:
根据复习时间和具体内容,安排三轮进行总复习。第一轮,以教材 (中考新航标 )章节
顺序做系统全面的复习;第二轮进行专题复习以提高综合知识能力,训练思维,探求中考
命题的规律,把握命题方向;第三轮梳理冲刺,综合模拟强化提高。
四、具体安排 :
1、时间利用安排:
2 月 17 日3 月 10 日新课结束。 3 月 14 日5 月 12 日第一轮复习, 5 月 16 日5
月 31 日第二轮复习, 6 月 1 日6 月 17 日第三轮模拟训练
2 、教授内容 :
(1) 新课部分:
第七章:锐角三角函数
课标要求: 1、通过实例认识锐角三角函数。 2、知道特殊角的三角函数值。 3 、会使
用计算器由已知锐角的函数值求锐角,由锐角求它的三角函数值 4 、能运用三角函数解决
与直角三角形有关的简单的实际问题。
第八章:统计的简单应用
课标要求: 1、经历收集、整理描述和分析数据的活动,了解数据分析的过程,能用
计算器处理较为复杂的统计数据。 2、体会样本与总体的关系,知道可以用样本的平均数、
方差来估计总体的平均数与方差。 3 、了解统计在社会生活及科学领域中的应用并能解决
一些简单的实际问题。
第九章:概率的简单应用
课标要求:通过实例进一步丰富对概率的认识, 并能解决一些实际问题, 不断发展随
机观念,初步形成随机观念观察和分析问题的意识。
(2)第一轮复习:
第 1 课时 有理数
中考课标要求 3.14
理解数轴、相反数、倒数、绝对值的概念, 2 会求有理数的相反数、倒数、
绝对值,会求近似数与有效数有理数的加、减、乘、除、乘方的意义有理数的运算法
则、运算律、运算顺序,有理数的混合运算
知识点
有理数的意义:数轴 ,相反数 ,倒数 ,绝对值 ,近似数与有效数字。
有理数的运算:加减乘除,乘方 ,有理数的大小比较 ,科学记数法
第二课时 实数 3.15
中考课标要求
了解无理数和实数的概念, 知道实数与数轴上的点是一一对应的, 会用有理数估计一
个无理数的大致范围。会进行实数的有关运算。
知识点
平方根,算术平方根,立方根的概念,乘方的意义,整数指数幂的意义
第三课时 整式 3.16
中考课标要求
了解整式、单项式、多项式、同类项概念,会根据题意列代数式并求代数式的值。会
进行整式的加减乘除运算及乘方运算。掌握平方差公式,两数和或两数差的平方公式,会
进行对多项式因式分解。
知识点
.整式的加减 :合并同类项 ,去、添括号 .单项式乘以单项式 ;多项式乘以
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