201202年度下学期小学信息技术教学进度表.docVIP

小学信息技术教学计划 (2012-02) 一、指导思想： 为了响应党的十六大提出的科教兴国的号召，推广计算机信息技术。提高全民族的科学文化素质，发展中小学信息技术教育。根据教育部制定的《中小学信息技术课程建设》指导纲要，确定本课程的教学任务。 二、教材分析 我们在制订教学目标，设计教学过程时可以从三个方面来考虑：（ 1） 知识目标 ：通过信息技术课程的学习，让广大中小学生了解信息技术基本知识，了解信息技术的发展，了解信息技术的应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。（2） 能力目标 ：通过信息技术课程的学习，培养学生获取信息，处理信息，应用信息，传输信息的能力。培养学生利用信息技术对其他课程进行学习和探讨的能力。培养学生的创新精神、协作精神、自学能力和实践能力。（3） 情感目标 ：培养学生对信息技术的兴趣和意识。教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术。 三、改进教学的措施 1．落实教学“五认真”的具体措施。 教学中以教学大纲为纲，从教材和学生实际出发，在开学初制订出切实可行的教学计划。认真落实“五认真”具体措施： A认真备课：力争集体备课，明确教学重点、难点关键，探索、研究疑难问题及有关微机实践。分析学生情况，统一教学要求，尽力做到超前1—2周，做到每课必备，写好教案。领会大纲精神，钻研教材内容。 B认真上课：以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，体现以学生为主体，教师为主导的教学思想，精讲多练，前后连接，板书规范清楚，教态亲切、自然，采用多种切合学生实际的教学方法和手段，调动学生的学习积极性，注重学生能力培养，及时总结，做好教学后记。 C认真布置作业：要求学生每节新课前做好预复习工作，以利于巩固教学重点和克服薄弱环节，有利于强化信息技术术语、信息技术基础知识、基本技能的训练。 D认真组织信息技术操作考核：对学过的每一单元及时进行双基考核，及时分析、指正、查漏补缺。 E认真组织辅导：根据学生实际情况采用多元化的辅导，帮助分析原因，启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。采用多关心、多提问帮助学困生，激发学困生的学习兴趣。对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特长。 2．提优补差的内容、途径和方法。 对于优秀生可以适当学《考试纲要》以外的知识来充实自己，并在学习中逐步形成自己的技能、技巧；对于学困生在课上、课后给予更多关心、帮助和指导。对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特长。 3．教研工作目标和计划。 积极开展信息技术课堂教学模式的研究，通过探讨学习，总结得失，并将自己的实践活动转化为理论，学期结束时，至少写一篇经验总结或论文。 2012学年度小学信息技术教学进度表 （三年级下学期） 周次 日 期 教 学 内 容 备注 1 02.07---02.11 认识窗口1 ? 2 02.12—02.18 认识窗口2 ? 3 02.19—03.25 整理桌面 ? 4 03.26—03.03 学会启动软件 5 03.04—03.10 建立文件 ? 6 03.11—03.17 建立文件夹 ? 7 03.18—03.24 移动文件 ? 8 03.25—03.31 复制、剪切、粘贴 ? 9 04.01—04.07 管理文件（清明放假） ? 10 04.08—04.14 SHIFT键的使用 11 04.15—04.21 数字键操作 12 04.22—04.28 输入标点符号 13 04.29—05.05 字母、数字、符号的综合应用 14 05.06—05.12 输入一句话 15 05.13—05.19 输入日记 16 05.20—05.26 输入日记 17 05.27—06.02 中英文字符混合输入 ? 18 06.03—06.09 期末测查 ? 备注： ? （四年级下学期） 周次 日 期 教 学 内 容 备注 1 02.07---02.11 汉字与印刷 ? 2 02.12—02.18 用电脑处理文字 ? 3 02.19—03.25 常用的字处理软件 ? 4 03.26—03.03 浏览电子作品 ? 5 03.04—03.10 认识WORD软件 ? 6 03.11—03.17 用WORD记日记 ? 7 03.18—03.24 字块操作 (清明放假一天) ? 8 03.25—03.31 用电脑写作文 ? 9 04.01—04.07 用电脑写作文 ? 10 04.08—04.14 制作学习摘录卡 ? 11 04.15—04.21 编排活动报告 ? 12 04.22—04.28 用WORD排诗集 13 04.29—05.05 用WORD排诗集(五一放假) 14 05.06—05.12 给诗集配图 15 05.13