实验三、RL串联电路及功率因数的提高 (1).pdfVIP

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2020-11-10 发布于广东
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实验三、RL串联电路及功率因数的提高 (1).pdf

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实验报告课程名称电工技术学院班级桌号实验者姓名学号实验日期年月日评分教师签名实验三 RL 串联电路及功率因数的提高一、实验目的 1. 掌握日光灯线路的接线。 2. 理解改善电路功率因数的意义并掌握其方法。二、实验设备 1 镇流器、启辉器与30W 灯管配用各1 HE-16 2 日光灯灯管 30W 1 屏内 3 电容器 1μF,2.2μF,4.7μF/500V 各1 HE-16 4 电流插座 3 屏上 5 日光灯实验板 1 三、实验内容日光灯线路如图所示，图中是日光灯管，是镇流器，是启辉器，是补偿电容 1 A L S C cos  器，用以改善电路的功率因数（值）。图一 2. 根据实验数据，分别绘出电压、电流相量图，验证相量形式的基尔霍夫定律。图二实验线路按图连接实验线路，接通实验台电源，将自耦调压器的输出调至，记录功率表，电 2 220V 压表读数。通过一只电流表和三个电流插座分别测得三条支路的电流，改变电容值，进行重复测量。数据记录表一。五、思考题表一 1. 在日常生活中，当日光灯上缺少了启辉器时，人们常用一根导线将启辉器的两端短接电容值测量数值一下，然后迅速断开，使日光灯点亮；或用一只启辉器去点亮多只同类型的日光灯，这是为什么？（实验箱上有短接按钮，可用它代替启辉器做一下试验。） HE-16 (μF) P(W) φ U(V) U (V) U (V) （） I (A) I (A) COS L A I A L C