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教学资料参考范本幼教精选幼儿园中班音乐扮家家撰写人部门时间活动目标运用多种形式学唱歌曲乐意编唱说唱部分的歌词体验音乐活动的乐趣活动准备节奏卡歌名卡布置一个娃娃家活动过程一引入师以娃娃口吻小朋友你们好我叫娃娃今天我们一起来玩娃娃家的游戏你们开心吗二学唱歌曲一以游戏的形式分层学唱歌曲娃娃家分角色学唱歌曲前半部分初步了解歌曲前半部分歌词内容娃娃家有爸爸有妈妈那谁来做爸爸呀男孩学念我来做爸爸呀谁来做妈妈女孩学念我来做妈妈师我们一起来呀来玩扮家家唱歌曲前半部分幼学唱歌曲前半部分炒菜给娃娃吃学唱歌曲后半部分
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教学资料参考范本
幼教精选 -幼儿园中班音乐《扮家家》撰写人：
部门：
时间：
活动目标：
1、运用多种形式学唱歌曲，乐意编唱说唱部分的歌词。
2、体验音乐活动的乐趣。
活动准备：
节奏卡、歌名卡，布置一个娃娃家
活动过程：
一、引入
1、（师以娃娃口吻）：小朋友，你们好！我叫娃娃，今天，我们一起来玩 娃娃家的游戏，你们开心吗？
二、学唱歌曲 （一）以游戏的形式分层学唱歌曲 1、娃娃家分角色（学唱歌曲前半部分）
1）初步了解歌曲前半部分歌词内容 娃娃家有爸爸、有妈妈，那 ——谁来做爸爸呀！（男孩学念：我来做爸爸 呀）
谁来做妈妈（女孩学念：我
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