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③当R增至1MΩ时,输入输出波形有何本质上的区别?
四、实验结论(误差分析)
五、思考题
何谓积分电路和微分电路,它们必须具备什么条件? 它们在方波序列脉冲的激励下,其输出信号波形的变化规律如何?这两种电路有何功用?
实验报告
课程名称 电工技术 学院 班级 桌号
实验者姓名 学号 实验日期 年 月 日
评分 教师签名
实验二 一阶电路的方波响应
一、实验目的
1. 测定RC一阶电路的零输入响应、零状态响应及完全响应。
2. 学习电路时间常数的测量方法。
3. 掌握有关微分电路和积分电路的概念。
4. 进一步学会用示波器观测波形。
二、实验设备
序号
名 称
型号与规格
数量
备注
1
脉冲信号发生器
1
2
双踪示波器
1
3
动态电路实验板
HE-14实验挂箱
1
HE-14
三、实验内容
实验线路板采用HE-14实验挂箱的“一阶、二阶动态电路”。
如图1所示的RC充放电电路,分别按 R、C不同参数进行测试。
u为脉冲信号发生器输出的方波电压信号,其中: Um=3V、f=1KHz的。
(1)从线路板上选R=10KΩ,C=6800pF
用示波器双踪功能,观察RC充放电电路激励u与响应uc的变化规律,并测算时间常数τ。
(a) 零输入响应 图2 RC一阶电路 (b) 零状态响应
①示波器观察到波形: τ理论值:
②少量地改变电容值或电阻值,定性地观察对响应的影响,记录观察到的现象。
⑵令R=10KΩ,C=0.1μF,观察并描绘响应的波形。
①示波器观察到波形: τ理论值:
②继续增大C 之值,定性地观察对响应的影响。
如图2 所示的微分电路,分别按 R、C不同参数进行测试。
图2 微分电路
⑴令C=0.01μF,R=100Ω,
在同样的方波激励信号(Um=3V,f=1KHz)作用下观察、测试。
示波器观察到波形: τ测试数据: τ理论值:
②增减R之值,定性地观察对响应的影响,并作记录。
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