2016年高考艺体生文化课百日冲刺英语专题16 短文改错、语法填空和阅读填空 ..doc

专题十六 短文改错、语法填空和阅读填空 【命题趋势探秘】 命题 规律 考查内容 短文改错 语法填空 阅读填空(阅读理解7选5) 考查热度 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 所占分值 10分 15分 15分 命题 趋势 1 从2014年高考试题看，高考英语短文改错有两种考题形式，一是全国大纲卷使用的传统命题形式：一篇短文被分成10行，对标有题号的每一行作出判断(错词、缺词、多词)，并进行改正，其必有一行无错；二是短文改错新题型，给出一篇约100个单词的短文，文共有10处语言错误，每句最多有两处，每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改，全国课标I、II，辽宁，浙江，陕西和四川卷采用这一题型。 2 语法填空要求考生阅读一篇短文或一段对话，然后按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求“在空白处填入适当的内容（1个单词）或括号内单词的正确形式”。试题的分配为：1)自由填空题（3—4个小题）；2)]提示性填空题（6—7个小题）。 3 阅读填空试题要求考生从短文后的七个选项（一般都是完整的句子）选出五个能填入文章空处的最佳选项，主要考查考生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握。它注重考查考生“准确、深刻地理解一篇文章，了解文章的结构，把握全篇的文脉，即句与句、段与段之间的逻辑关系”。 结合近年高考该题的试题看，该题主要考查考生的短文阅读理解能力和对关键信息的捕捉和提炼能力，以及对文章句间衔接、前后语意连贯的把握能力。 【高频考点聚焦】 ◇考点1短文改错 【基础知识梳理】 1命题原则：短文改错是针对考生们平时学习英语过程，尤其是写作练习常犯的又是较为普遍的错误而设计的，涉及词汇、语法、句型结构等方面的知识和逻辑情理的推断和综合辨析能力，考查考生对英语知识的掌握和语言综合运用能力。 2考查内容：短文改错试题涉及学英语词法、句法和语法各方面的知识，命题者一般在行文逻辑、一致关系、连接手段、平行结构、多词少词、母语干扰、冠词使用、名词数格、词语搭配、词性辨析等方面进行设计和考查。 3材料特点：短文改错考查考生在语篇综合运用英语知识的能力，文章一般长度为100词左右，体裁以记叙文为主，题材多是与学生生活实际相关的话题，句子结构以简单句为主，并逐渐过渡到以复合句和并列句为主。考生在平时书面表达常出现的错误是短文改错考查的重点。 【核心考点讲练】 近年高考短文改错题型难度不大，但仍有一些同学对此类题不得要领，直接影响得分率。因此我们看看短文改错常见的命题规律及解题技巧。 短文改错10个常考点分类总结 【典例1】（2014·新课标全国I） 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文共有10处语言错误，每句最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。 增加：在缺词处加一个漏字符号(/\)，并在其下面写出该加的词。 删除：把多余的词用(＼)划掉。 修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。 注意：1每处错误及其修改均仅限一词； 2只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。 Nearly five years before, and ith the help by our father, my sister and I planted some cherry tomatoes（圣女果）in our back garden Since then—for all these year—e had been alloing tomatoes to self-seed here they please As result, the plants are groing somehere The fruits are small in size, but juicy and taste There are so much that e often share them ith our neighbors Although e allo tomato plants to gro in the same place year after year, but e have never had any disease or insect attack problem We are groing onderfully tomatoes at no cost! 【解析】 第一句：①before→ago。副词的错误。这里用five years ago表示“五年前”，与现在相关的过去时间用ago而不是before。 ②by→of。固定短语的错误。这里用短语ith the help of表示“在…