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幼儿英语教学中英语绘本的使用分析一问题提出随着社会的发展全球经济一体化趋势日益加强国家间对外交流与合作也越来越多英语作为全世界通用的国际语言不断体现其重要性和必要性并且不可避免地融入到了我们的日常生活中成为社会人必须掌握的一项语言技能近年来的科学研究结果显示儿童获得语言具有关键期也称最佳敏感期在关键期以后人类获得语言的能力随年龄的增长而削弱儿童在岁期间语言及沟通能力的发展是这个时期的重要特征幼年时期也是孩子学习其他语言的最佳时期因此越来越多的幼儿园和培训机构将幼儿英语教学纳入日常教学中并占据重要
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幼儿英语教学中英语绘本的使用分析
一、问题提出
随着社会的发展,全球经济一体化趋势日益加强,国家间对外交流与合作 也越来越多。英语,作为全世界通用的国际语言不断体现其重要性和必要性, 并且不可避免地融入到了我们的日常生活中,成为社会人必须掌握的一项语言 技能。
近年来的科学研究结果显示:儿童获得语言具有 “关键期 ”(也称最佳敏感 期)。在关键期以后,人类获得语言的能力随年龄的增长而削弱。儿童在 3-5 岁期间,语言及沟通能力的发展是这个时期的重要特征,幼年时期也是孩子学 习其他语言的最佳时期。 [1]因此,越来越多的幼儿园和培训机构将幼儿英语教 学纳入
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