人教版-八年级英语下Unit-9-课文语法重点 .pdfVIP

教 案 题目（教学章节或主题） ： 授课日期： Unit 9 课文重点 授课时间： 教学重点、难点： 反义疑问句；分数的表达方式；反身代词的用法；课文重点。 重要性： 本单元中除了现在完成时态之外最重要的知识点。 典型例题： 【潍坊】The song I Believe I Can Fly tells us that believing in_________is very important. A. themselves B. itself C. ourselves D. yourselves 【益阳3 】—Jim had nothing for breakfast this morning, _______? —______. He got up too late. A. had she; Yes B. hadn ’t he; Yes C. did he; No 【湖北孝感】 —What ______ can you give me on learning English? — I think you could join an English club A advice B news C messages D information 【齐齐哈尔】— I wonder when you _______in New York. — I will send an e-mail to you as soon as I _______there. A. arrive; will get B. will arrive; get C. will arrive; will get 【凉山3 】— Where would you like to go on vacation, Lily? — It ’s hot here. I ’d like to go ____. A. Anywhere cool B.cool somewhere C.somewhere cool 总结： 本次教学评价：非常满意 ○ 较满意 ○ 一般 ○ 家长或学生签字 共 小时 本节课回访记录： 任课老师签字： 主任签字： 日期： 1 讲 义 学生： 任课教师： 教学过程： 重点语法 （一）反义疑问句 一、定义：即附加疑问句。表示提问人的看法 ,没有把握 ,需要对方证实。 二、结构： 陈述句 + 附加疑问句？ It ’s hot today ,isn ’t it ? 三、原则： 1.前肯后否，前否后肯 ; 2.前名后代； 3.时态一致 They work hard, don ’t they? It ’s really interesting,isn ’t it? 四、做题方法 （一）找动词 （1）如果句中有助动词、情态动词、 be 动词，反意疑问句中也相应的用助动词、情态动词、 be动词。 He is a student ,_____________? (2) 如果句中没有助动词、情态动词、