人教版八年级政治上册知识点汇总 .pdfVIP

八年级上册政治知识点总结 第一单元相亲相爱一家人 第一课爱在屋檐下 1、家庭是由（婚姻关系）（血缘关系）或（收养关系）结合而成的亲属生活组织。家里有亲 人，家中有亲情。 2 、家庭关系确立的情形：依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭；因生育导致的血缘 关系结合形成家庭； 依照法定条件和法定程序收养组成家庭； 随父 （母）再婚组建新的家庭。 3 、现代家庭结构类型：一般分为核心家庭和主干家庭，还有少量单亲家庭、联合家庭。 4 、我们与父母的关系绝大多数基于（血缘）关系，（不可选择、无法改变），是天然生成的 最自然的一种亲情。 4 、为什么要爱自己的家？ （1）家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校；父母是我们最亲的人，是我们的第 一任老师。父母视我们为掌上明珠，无微不至地关心爱护我们，使我们享尽家庭的亲情和温 暖。 （2 ）家，是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天 地、天然学校和今后发展的大本营。我们在家中享尽亲情和温暖，我们热爱自己的家。 5 、父母之爱是（无私的）（永恒的）（无微不至的）（不求回报的）爱。母爱如水，温柔细 腻；父爱如山，深沉严格。 6 、父母对子女的抚养教育义务，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今道 德和法律的要求。父母如果不对子女尽抚养教育义务，甚至虐待子女，要受到法律的惩罚。 7 、为什么要孝敬父母？ （1）父母给予我们生命，教育和哺育我们成长，为家庭做出了贡献。（ 2 ）孝敬父母是中华 民族的传统美德；（ 3 ）孝敬父母是每个子女应尽的道德义务和法律义务，是我们的天职。 8 、成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务， 不仅要受到舆论的谴责， 还要受到法律的惩罚。 9 、孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、照顾和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。 10 、如何孝敬父母？ 孝敬父母表现在各个方面。爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为 父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。 11 、我们对父母的孝敬，不是愚孝和盲目的顺从，而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉， 1 / 12 是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。 11 、我们不仅要孝敬自己的父母，还要孝敬父母的长辈。 老吾老，以及人之老，幼吾幼，以“ 及人之幼 ”。 12 、为什么要孝敬父母的父母（长辈）？ 他们为社会为家庭作出过贡献，对我们疼爱有加，他们年老多病行动不便，我们理应孝敬他 们。 第二课我与父母交朋友 1、与父母冲突的根源在哪里？ 我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。 2 、父母对我们的高期待严要求出于对我们的爱，我们要理解、体谅父母的一片苦心。 3 、逆反心理 （1）含义：两代人的分歧，使子女对父母的思想观念、管教方法、所提要求，常常产生的反 感。 （2 ）表现：要我这样，我偏要那样；你说这个好，我偏要说那个好；要我相信这个，我非相 信那个。 （3 ）正确认识逆反心理：对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错误的，有 的反抗不无道理。 （4 ）危害：惩罚了自己 ,不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己；伤害了父 母。不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害父母。 3 、如何处理与父母的矛盾？ （1）冷静分析（ 2 ）商量沟通（ 3 ）换位思考，寻求最佳结果 4 、与父母沟通的基本要领？ 彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存 异。 5 、与父母交往的艺术有哪些？ （1）赞赏父母，赞赏中增进亲情（ 2 ）认真聆听，聆听中获得教益（ 3 ）帮助父母，用行动感 动亲人（ 4 ）宽容父母，宽容中获得快乐。 第二单元和谐校园 师友同行 第三课同侪携手共进 2 / 12 1、受欢迎人的共同特征：真诚、友好、善良、负责任。 2 、认识到闭锁心理的危害，会使自己陷入孤立，交不到朋友。要积极交往，开放自我。 3 、交友的原则： （1）交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多