孩子做家务的技巧及秘诀有哪些.docx

孩子做家务的技巧与秘诀有哪些 很多家长因为心疼孩子而不让小孩做家务，但实际上适当 的做些家务是对孩子有很多好处的，究竟孩子做家务有哪些技 巧呢?以下是本人为你整理的孩子做家务的技巧，希望能帮到 你。 孩子做家务的技巧 1、根据年龄分配孩子力所能及的家务。 孩子做家务不能没有选择，父母要注意让孩子做能够 承担的家务活儿。比如说三岁的小孩子能够做的家务是叠被子 等，而不能因为孩子觉得洗碗有意思，父母就对孩子的这一行 为不引导，否则孩子会因为不能承受与年龄不符的家务而出现 不良的后果。父母一定要把握好这个度，让孩子估合理的范围 内来完成家务劳动。 2、教给孩子一些基本的劳动技能。 劳动是需要技能的，让孩子不懂技巧地做下去可能使 孩子体会不到做家务的真正乐趣，因此，父母要传授给孩子一 些基本的技能技巧，交事情的操作要领、方法等告诉孩子，给 予孩子指导和鼓励，让孩子真正地掌握、学习。 3、劳动时的安全和小技巧一定要告知孩子。 例如在孩子洗自己的衣物时，要教给孩子一些洗衣物 的技能和注意事项，告诉孩子不同颜色的衣服一定要分开洗， 不能在一起混洗，否则衣服之间会染色等，告诉孩子怎样操作 洗衣机，放适量的洗衣粉，事先处理污垢等这些，让孩子真正 将家务活儿做的漂亮，体味到快乐。 如何鼓励孩子帮忙做家务 1. 鼓励你的孩子做家务 如果你是等到孩子们长大的时候才向孩子灌输做家务 是家庭生活的一部分的概念的话，那么，在孩子们的成长过程 中，你就会发现孩子们会对做家务不屑一顾或者是孩子们经常 将家里弄得一团糟。你可能会经常埋怨说孩子们不会照你所说 的话去做，在事情还没有做完的时候，你可能会有更多的埋怨。 但结果是什么呢 ?你依旧在洗碗做饭，做家庭的清洁仙女。 2. 给你的孩子一个做家务的选择 对于孩子们来说，没有什么事情是比享受到独立更加 令他们感到开心的了。基于孩子们的这种心理，因此，在孩子 们需要帮助的时候，你可以给孩子们一些选择，而不是直接告 诉孩子们他们应该怎么做。 3. 让孩子们做符合他们性格的家务 就像天下没有两个完全一样的人一样，每个孩子的性 格都是不一样的，不管孩子们做什么，父母都应该要知道什么 是适合自己的孩子的性格的。所有的人都知道 A 型性格的人喜 欢将东西分类，并且进行整理和组织。给孩子们分配不同的家 务就意味着父母知道自己的孩子适合做怎样的事情，怎样的事 情和孩子的性格是相符的。只有这样，孩子们才会愿意做家务， 只有这样，孩子们才能更好的完成家务。 4. 让每个人都觉得做家务是一件有趣的事情 说真的，事实上是没有谁会真的喜欢做家务的。但是， 你可以将你的负面情绪放在家务上，或者是你也可以给做家务 加上一些乐趣和游戏，这样，才能让孩子们更好的完成任务， 从而达到你预想的要求。 5. 以帮助孩子们完成家务为奖励 对于很多的孩子来说，他们是没有办法理解一个一尘 不染的厨房和整洁的衣柜能给人怎样的愉悦的。所以你需要的 是吸引孩子们想要了解是什么使得房子整洁，而不是依赖于他 们对于生活在一个干净整洁的房子的喜悦。与其花钱请临时工 打扫卫生，不如灌输给孩子们家庭工作和自己能在这样的事情 中获得什么的概念。 家中表扬孩子的注意事项 第一，表扬最好在良好行为之后进行，可增强孩子良 好行为发生的自觉性，而且表扬要具体。表扬得越具体，孩子 越容易明白哪些是好的行为，越容易找准努力的方向。例如， 孩子看完书后，自己把书放回原处，摆放整齐。如果这时家长 只是说：“你今天表现得不错。”表扬的效果会大打折扣，因 为孩子不明白“不错”指什么。如果说：“你自己把书收拾这 么整齐，我真高兴 ! ”下次孩子会更用心做好这件事。 第二，表扬不仅要看结果，还要看见过程。孩子常 “好心”办“坏事”。例如，孩子想“自己的事自己干”，吃 完饭后，自己去刷碗，不小心把碗打破了。这时家长不分青红 皂白一顿批评，孩子也许就不敢尝试自己做事了。如果家长冷 静下来说：“你想自己做事很好，但厨房路滑，要小心 ! ”孩 子的心情就放松了，不仅喜欢自己的事自己做，还会非常乐意 帮你去干其他家务。因此只要孩子是“好心”就要表扬，再帮 他分析造成“坏事”的原因，告诉他如何改进，这样会受到较 好的效果。 第三，表扬孩子的点滴进步。在生活中，肯定孩子的 点滴进步是巩固孩子的好行为，形成良好习惯的重要手段，如 孩子的东西往往用过后乱扔，你可以要求他把自己的东西整理 好，孩子只要能整理好一件东西，也应及时表扬“你这样做真 好，若能把其他东西收拾好就更好了。”这样孩子就会逐渐巩 固自己的好行为，形成好习惯。 第四，表扬孩子太频繁太夸张都不好。“现在，不少 家长已经意识到表扬能够激发孩子的动力，但却不知表扬太频 繁太过分，也会伤害孩子的自信和动力。”很多家长在培养孩 子好习惯的过程中，常采取表扬的激励措