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三年级下册下册信息技术教案
教学时间
教学内容 第一课 初始 Word
知识与能力目标:
1、掌握在磁盘上创建文件夹的操作,学会将自己建立的文件保存在指定的文件夹中,
培养集中保存、管理自己文件的好习惯。
教学 2、掌握 Word 软件的启动和退出,了解 Word 软件的窗口结构,能快速找到所需要的
操作命令。
目标 3、掌握在 Word 中输入汉字的方法和将 Word 文档保存到指定文件夹的操作。
4、掌握 Enter 键在 Word 中的功能。。
情感和价值目标:
通过自主学习探究,培养学生探索精神
1、在磁盘上创建文件夹,并将 Word 文档保存在指定的文件夹中。
教学
2、Word 软件的启动和退出,了解 Word 软件的窗口结构,快速找到所需要的操作命
重点
令。
教学
将文档保存到指定文件夹中
难点
教学
计算机网络教室 素材
准备
教学过程 (包括课前小研究、教学设计、巩固练习等 ) 个案添加
一、导入新课:
请一位学生说一说:如果你的一篇作文写得非常好,语文老师想把它发布到学
校网站上,请问你应该怎么做?(生:把作文用 word 打好,保存到 U盘中,然
后把 U盘交给老师。)
今天,聪聪收到了同学的第一篇手稿——《妈妈的目光》 ,他觉得这首诗写的
非常好,感同身受。 “三八妇女节快要到了,聪聪要把它作为礼物发布到校园网
上,献给全校师生的母亲。聪聪创建了自己的文件夹,在 word 软件中输入了文
稿《妈妈的目光》 ,并把它保存在自己的文件夹中。
二、新授:
1、任务一:创建文件夹
在 d 盘上创建以“聪聪”为名的文件夹。
让学生自己参考课本,完成任务。教师辅导。
2、任务二:给文件夹改名——重命名
学生先自学课本,完成任务,汇报,教师总结。
3、任务三:认识 word 软件
让学生尝试打开 word 软件,对有问题学生可以参考课本。
4 、任务四:输入文字
在学生完成任务之前和学生探讨输入法的选取、文本修改的问题。在学生了解
之后再按照课本上的内容输入。
5、任务五:保存文本
1、让学生参考课本保存的方法操作。
2、让操作完成的学生上台演示操作方法
3、引导学生总结保存文件的方法及注意事项。
6、任务六:完成课本创作天地任务。
三、课堂小结
1、学生课堂表现情况。 2、本课知识小结
教学时间
教学内容 第二课 字斟句酌
教学 知识与能力目标:
1、掌握打开已有的 Word 文档的多种方法。
目标 2、掌握 Enter 键和空格键的用法。
3、掌握选取文本的两种基本方法。
4、会利用“常用”工具栏中的“剪切”和“粘贴”命令移动选取的文本。情感和价
值目标:
通过完成课堂学习任务,培养学生动手实践能能力和探索精神
1、在 Word 中输入汉字,并利用 Enter 键、空格键、 Backspace键、 Delete 键编辑修改
教学
文本。
重点
2、对选取的文本进行移动、设置文字格式、段落格式等操作。
教学 1、利用 Enter 键、空格键移动文本。
难点 2、对选取的文本进行移动、设置文字格式、段落格式等操作
教学
计算机网络教室 素材
准备
教学过程 (包括课前小研究、教学设计、
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