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课题:时代需要健康的心理教学目的:1.让学生懂得健康完善的心理对人的成长和一生的重要性;2.了解一名学生应该具备怎样的健康心理;3.学会在遇到烦恼和挫折时如何面对,懂得珍惜生命、热爱生活的重要意义。内容和形式:一. 配乐散文:珍惜生命(由陆XX、方XX朗读)内容见附件一。针对当前青少年学生中存在的轻生的现象,由学生查找有关案例,并以节目的形式表现,从而使大家理解生命的意义,从而帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命。二.幽默笑话集镜(由葛XX等6人表演)在生活中,我们随时随地都可以碰到的、待人接物都会用着的,是幽默。给我们最大的快乐,让我们摆脱多痛苦的,是幽默。而我们了解得最少,又常常忽视探讨的,也是幽默。幽默与笑是人的一种潜在本能,是人的神经组织的一部分,具有特定的生理与心理功能。幽默感与笑是人类特有的普遍的机能现象,它有益于身体健康,维持心理生理的平衡,给人一种轻松愉快的感觉。通过这个节目提高学生的生存技能,提升生命质量。三、学生论坛:如何面对挫折与失败由三位学生通过他们的亲身经历谈如何面对挫折和失败的。由于同学们刚经历了中考,因此对这个问题他们感想很多,通过让大家事先撰写“如何面对挫折与失败”,挑选出三个具有代表性的事例,进一步让学生们学会应对挫折的方法与技能,学习应对精神创伤的危机干预技能。四. 音乐与情绪:(由文艺委员介绍)促进睡眠的音乐有:莫扎特《催眠曲》;《仲夏夜之梦》;《二泉映月》;《平湖秋月》 驱走瞌睡的乐曲:贝多芬《田园》第四乐章增进食欲时:莫扎特《套曲》心情疲惫时:海顿组曲《水上音乐》心情忧郁时:莫扎特第四十交响曲B小调五、 萨克斯独奏“回家” 六、 健康小知识:(1)成功者的品质(2)健康完善的心理(3)自信心的作用七、 游戏:心理小测试 (八、 吉他弹唱:光辉岁月
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