学校健康教育标准标准制度.docx

学校健康教育制度 成立健康教育领导小组， 校长担任组长， 主管校长要熟悉此项工作和政策法规，配备专（兼）职校医一名。制定年度工作 计划。做好年度工作总结。 教育学生认真做好早操。 眼保健操。 积极参加体育锻炼和课外活动，坚持按时作息， 注意劳逸结合， 保证每日睡眠时间不少于九个小时。 搞好防近周宣传工作， 教育学生用眼卫生， 读写时要离书本一尺，胸离书桌一拳，指离笔尖一寸，读写四十五分钟要休息 十分钟。不要躺着或乘车、 走路时看书。 不要在暗弱光线下看书，教育和督导学生积极做好眼保健操，降低近视眼患病的发病率。 采取各项措施， 鼓励教师参加各类培训班学习， 提高教师 教学水平。保质保量上好每一节健康教育一课。 组织好每年学生体检工作，体检率达到 95％以上，做好学生健康档案建设工作。 上好健康课，提高学生自我保健能力，预防传染病、 胃肠病、蠕虫感染、近视、龋齿和牙周疾病、贫血、沙眼、营养不良 的发生。 学校传染病管理制度 原则：早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗一、疫情报告制度 学生在校期间如有传染病的发生， 及时、准确地报告市疾控中心 （在经医院确诊或实验室检查） 。 顺序：学生—班主任—卫生室—校长室 +县疾控中心、县教育局二、晨检制度 在传染病流行季节， 加强晨检工作。 对患传染病的学生班主任老师及时与家长联系，做到及时发现、 及时隔离治疗， 并对已 发生传染病班级的其它健康学生要进行预防性服药， 如扳兰根、维生素 C 等。 三、消毒制度 认真做好教室、 专用教室消毒工作， 对发生传染病的班级和住宿部要重点消毒， 勤洗晒衣被并用紫外线消毒车和含氯消毒液喷洒、揩擦消毒。 四、病愈后复课要求 根据不同的传染病隔离时间来决定隔离期限， 隔离时间不到的必须要有医院传染病科证明， 并由卫生室复检后学生才能进教室上课，反之仍作为病未愈不能来校上课。 五、传染病流行季节， 加强这一内容的健康教育，教育学生勤洗手，及时做好学生的计划免疫，防止交叉感染。 学校饮食卫生制度 一、原料到成品实行“四不制度” 采购人员不买禁止生产经营的食品 保管员、验收员不收禁止生产经营的食品 生产加工人员不卖禁止生产经营的食品 营业员、服务员不卖禁止生产经营的食品二、食品存放买行“四隔离” 生、熟隔离 成品与半成品隔离 食品与杂物、毒物隔离 食品与鼠药、农药隔离三、餐饮具实行“四过关” 洗 清 消毒 保洁 四、环境卫生实行“四定”办法 定人 定物 定时问； 定质量，划片包干，分工负责。 五、个人卫生做到“四勤” ： 勤洗手，剪指甲 勤洗澡，理发 勤洗衣，洗被褥 勤换工作服 教学卫生制度 坚持贯彻《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》 合理安排学生的学习时问， 保证高中学生有 8 小时睡眠时间。 学 校或教师不得以任何理由和方式增加授课时间和作业量， 加重学生学习负担。 各科教师要重视保护学生视力， 培养学生民好的坐姿、 阅 读书写习惯，要求学生做到用眼卫生的“三个一”。 教师要按时上下课，不拖堂，保证学生十分钟的休息。 教师板书要工整、 清洁、字不宜太小； 油印资料字迹清晰。 学生定期换一次座位。 要保持教室墙壁的洁白。 保证良好的采光照明、 空气新鲜。 教室黑板要保证漆黑不反光。桌椅按学生坐高配置。 教育学生下课不高声喧哗， 广播音响适度， 不宜过高，防止噪音对学生健康的危害。 学生个人卫生制度 做到“四勤” 。 注意饮食卫生做到“四不” ：不吃生冷和不洁净的食物；不喝酒；不乱用他人的碗、筷、茶杯和毛巾。 养成良好的卫生习惯：不乱丢乱吐；不乱写乱画乱踏 ; 不随地大小便；饭前便后洗手。 预防胃肠疾病、 沙眼和皮肤病的发生。 注意用眼卫生。读写时要眼离书本一尺，胸离书桌一拳， 指离笔尖一寸； 读写四十五分钟要休息十分钟； 不要躺着或乘车，走路时看书；不要在暗弱光线下看书，预防视力下降。 坐姿要端正，读写姿势要正确，做到坐如钟、立如松、睡如弓、走如风、经常锻炼。以免引起脊柱变形弯曲。 不挑食或偏食，防止因营养不良而影响体质和视力下降。 认真做好早操和眼保健操，积极参加体育锻炼和课外活 动，坚持按时作息，注意劳逸结合。保证每日睡眠时间不少于 8 小时。