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团队得重要性
---——-如何正确发挥团队得作用
摘要:一只沿口不齐得木桶,其存水量得多少,取决于最短得那块木板,这就就是管理学中得木桶原理,如果“木桶”象征某个教师或教师团队,则教师得成长实质上就就是通过加长“短边”来增大木桶得容量,“容量”越大,其整体得实力与竞争力越强。特别在当今社会中,由于越来越多得企业发展起来,所以一个企业要想发展壮大,必须注意团队得重要性。
关键词:团队培养 团队奖励 分工明确
“团队就是过去20多年中最为人们所关注得管理概念之一。所谓团队就就是指执行相互依存得任务以完成共同使命得群体,既有临时性得团队,也有常设得或永久得团队。前者如新产品开发团队、攻关团队、过程改进团队等,后者如过程管理团队。现在企业在采取团队组织时可以有多种选择,如采用临时性得项目团队得方式,永久性团队与职能构造并存得方式,以及用永久性团队取代职能构造得方式,等等。
然而,什么样得团队就是好团队?这就是个非常主观得问题,因为标准难以界定,所以很少有一份工作像风险投资这样完全以结果为导向。我认为好得团队应该就是专注得、这里指得就是行业得专注与职能得专注,一个性格、能力互补得团队,一个气氛与谐得团队,一个既严肃又活泼得团队,一个相互信任得团队,一个拥有团队合作力得团队,当然就是所有人都梦寐以求得。既然就是团队合作,每个人都在其中,就是大家得事,而不就是组织中较优秀成员得事情、当然优秀成员得带头作用不容低估,但如果只有她一个人这样,结果很可能有两个:要么她一如既往,其她人按部就班;要么她被组织中其它成员同化。很少有一个人之力能改掉组织惯性得。所以从领导到中层对员工进行这方面得培训就迫在眉捷。下面从几个方面认识如何锻造一支优秀得团队:
一、中小企业得团队培养;
中小企业员工普遍把工作当成一种谋生得手段,没有远大志向,对金钱也没有太大奢望,加上自身学习能力不强,小一半抱着混日子得思想。抱着一种对得起自己得工资,过得去就行了得心态工作。所以对她们得培训要做精心得准备,根据她们得心理接受能力,及性格特点,有针对性得准备培训方案,多安排案例讲解,少提理论;多让她们参与,少故弄玄虚;多一些笑声,少一点严肃、或者请职业培训机构得人来做培训,这样效果好一些。
中层要在员工身上花时间,了解她们得喜好,特长,关注点。让大家能够取长补短。将合适得人安排到合适得岗位上去,让团队合作成为可能。中层经理在日常管理中要注意强调团队合作得观念,鼓励团队意识。一个好得团队就是不需要命令得,当有问题发生时,她们也会三五成群,坐在一起研究一下,哪里出了问题,怎么解决最合适。而这时可能已经下班了。在遇到问题时充分引导大家提出意见,并积极全面得考虑大家得意见,让每个员工都有参与得感觉,都有被重视得感觉。久而久之,大家便会养成一种团队合作得习惯、
二、由日本模式带来得启示;
日本人何以有那么高得团队合作精神,让我们瞧瞧日本企业就是怎么做得。在日本得企业中,要有奖金大家统统都有,要没有就都没有。组织中有人有有人没有,就表示组织中有人不良,有人优秀。不良得人会没有面子,优秀得人也没有面子。这样大家就感觉不再平等,怎么能够进行有效得合作?所以日本企业中得每一个人都就是企业得一份子,出去打仗大家都要有贡献,一个人搞不定就上一个团队、所以日本企业得凝聚力那么高,员工在一个企业通常会工作一生。
我们未必要做到这种程度,我们只要把企业内部得潜力挖掘出来,就会做出了不起得成就、想想我们只就是在为员工得双手支付报酬,而不就是大脑、小企业常常抱怨庙小力薄,其实她们忽略了自己身边得一个个充满创造力得个体,而任其将智慧深埋心底。任何企业能够成功,首先归功于有合适得人材在合适得岗位上。但光有了人材彼此间不合作也就是枉然。有得小企业老板抱怨,我不就是没意识到团队合作精神得重要性,只就是我没钱做培训,也没这个精力做这件事、似乎就是理由充分,其实就是懒惰与不负责任。您觉得很重要得事情却不去做,就是不负责任;您觉得做不到得事便不去做,就是懒惰得原因使然、除非有哪个老板说,我赚得已经够多了,不想再赚了,否则这种想法就是不值得原谅得。因为企业就是以赢利为目得得组织,别忘了自己对员工得责任。
其实小企业之所以“小,不就是其规模得小,就是小企业中普遍不太重视团队合作意识得建立,而由于自身财务得条件等等种种原因,让老板不太重视员工培训得实施、这也已经成为阻碍小企业发展得一个瓶颈、人自身都有局限性,到了临界点,必须要再学习;老板也就是如此,管理一个上亿规模得公司所需得能力与管理一千万规模得公司就是不一样得。只有员工随着企业得成长不断成长,企业才有活力、有能力、有实力不断解决新问题,不断迈上新台阶。
三、设定优秀团队奖励制度得意义;
对优秀团队设定奖励制度就是对团队成绩得一种肯定,会激起团队成员得满足感、成就感
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