青岛版五年级上册一至三单元期末复习知识点整理.docx

精品文档 用心整理 青岛版四年级上册一至三单元知识点整理 第一单元 地球和地表的变化 地球内部有什么 1.地震波能够向（四面八方）传播，有的可以一直传到地心。地震波在传播过程中碰到不同的物质，就会有不同的（反射）和（折射），用仪器把这些信息记录下来，再进行分析研究，就可以推知地下物质的状态和分布情况了。 2.科学家就是利用（地震波）、（磁力）等提供的信息，对地球内部的情况进行探索的。 3.地球内部课划分为三层，分别是（地壳）、（地幔）、（地核）。地壳是最外面的一层，由（坚硬的岩石）组成。地壳在地球各处的厚度是不一样的，从5千米到70千米不等。 4.地壳下面是（地幔），主要由（硅）、（铁）、（镁）等成分组成，厚约2900千米。温度为1000~3000摄氏度。地幔下面是（地核），它是地球的（核心）。地核的半径约为（3400）多千米。地核主要由（铁）和（镍）组成，温度约为（4700）摄氏度。 二、火山 1、火山的成因：地壳越往深处温度越高，压力越大。岩浆像烧融了的玻璃似的通过岩石空隙或裂缝向上运动。岩浆不断上升的过程中，遇到薄弱的地壳时，就会喷出地表，形成火山。火山喷发有时会伴随发生地震。 2、火山喷发给人类带来了哪些影响？ 答：火山喷发给人类带来灾难——烧毁森林房屋，覆盖农田和城市，污染空气；同时火山喷发也给人类带来许多益处，如岩浆在向上移动和喷发的过程中，会在地下形成铁、铜、金刚石等多种矿藏，火山灰是农作物的上等肥料。火山喷发使地貌发生巨大的变化而形成重要的旅游资源。如中国的长白山天池。 三、地震 1、2008年5月12日14时28分，四川省发生里氏8.0级强烈地震，全国大半地区有明显震感。震中位于（阿坝州汶川县），地震造成了严重的生命和财产损失。 2、地震的成因：地下的岩层在压力的作用下会发生形变。当受到的力大到不能承受时，岩层就会发生突然的，快速的断裂。岩层断裂所产生的地震波传到地表就会引起地表的震动，这就是地震。 3、地震发生前，常会出现一些异常现象，如（地下水位突然改变）、（动物惊慌不安）等。 4、避震小常识：地震发生时，应立即切断电源。可燃气源，打开逃生出口。来不及逃出时，应选择到重心低，结实坚固的家具下躲避，在没有坚固家具可供藏身时，可用坐垫等物品保护好头部。 四、做一块卵石 1、位于地壳表面或接近地面的岩石受到温度、水、植被等因素的影响，会发生破碎或成分变化，逐渐崩解、分离为大小不等的岩屑或土层，岩石的这种变化成为风化。引起岩石这种变化的作用成为风化作用。 2、卵石是怎样形成的。 答：山上的岩石经过风化作用，发生断裂、坍塌，从山上滚落下来，经河水的搬运，岩石之间以及水对岩石的磨圆作用，慢慢地就形成了卵石。 五、各种各样的矿物 1、岩石由矿物组成。聚集在一起具有开采价值的矿物称为矿产。 2、（煤）、（石油）、（天然气）等属于（能源矿产），（铁矿石）、（铜矿石）等属于（金属矿产），（石英）、（石膏）等属于（非金属矿产）。 3、矿产的保护 禁止过度开采矿产，节约能源杜绝浪费，开发新的能源，遵守《矿产资源法》等。 六、地表的变化 1、（青藏高原）是世界上最高的高原，号称“世界屋脊”。科学家在这个地方发现了一些远古时代海洋生物的化石。 2、化石是保存在岩层中的古生物的遗体或遗迹。化石可以告诉我们关于地球的历史及生物进化的许多信息，在科学研究上有着重要的作用。 3、京杭大运河是中国古代一项伟大的水利工程，也是世界上开凿最早、里程最长的大运河。 4、保护地表的合理化建议有哪些/ 答：不能过度抽取地下水，停止毁林开荒，恢复天然草场等。 第二单元 声音的秘密 七、声音的产生 1、声音是由物体的震动产生的。 八、谁能传播声音 1、声音能在（气体）、（液体）、（固体）中传播，传播方向是向着（四面八方）。 2、物体振动发生时，会形成声音的“波浪”，就像石子投入水中形成的水波一样，一圈一圈地像周围扩散，并逐渐消失。 九、怎样听到声音 1、耳朵分为（外耳）、（中耳）、（内耳）三部分。外耳由（耳廓）和（外耳道）组成。中耳由（鼓膜）、（听小骨）、等构成。鼓膜是椭圆形的、半透明的薄膜。内耳由（耳蜗）等构成。耳蜗与听神经相连。 2、我们是怎样听到声音的？ 答：声波通过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动，鼓膜的振动又通过听小骨传给耳蜗，连接耳蜗的听神经把声音信号报告给大脑，我们就听到声音了。 3、怎样保护我们的听力？ 答：保护听力要注意以下几点：一是尽量避开噪声；二是不要用尖锐的工具掏挖耳朵，以免戳伤外耳道或鼓膜；三是听到巨大声响时要张口，以免震破鼓膜；四是鼻、咽发生炎症时，要及时治疗，避免引起中耳炎；五是不让污水进入外耳道，避免外耳道发炎。 十、各种各样的声音 1、声音有高低、强弱之分。声音的“高低”叫（音调）；声音的“强弱”叫（音量）。 2、声音的强弱