中学2010年度农村综合改革考核评估汇报材料.docVIP

第 PAGE 页码 页码页 /总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 中学2010年度农村综合改革考核评估汇报材料 一、学校基本情况： 我校现有学生1516人,其中住宿生有680人,在职教师63人,5个资教生,退休教师职工19人.学校规模较大,布局基本合理,环境优美. 二、学校收费情况： 按照国家政策免除了学生的学杂费和书本费,只允许收取住宿生的住宿费30元,学生除自愿购买教辅资料外,学校没有搞收费办班、补课,也没有乱收费,搭车收费,更没有统一购买教辅材料现象的行为发生。 三、学校公用经费 XX年年全年的公用经费均按国家的标准足额拨付到位，并拨付到学校。其中XX年年春季183315元，XX年年秋季共拨259470元。学校对公用经费的使用实行核算点服务，严格审批制度，采购制度等，目前使用情况良好。 四、贫困生及寄宿生的生活补助情况 学校共有住宿生680人，XX年年春季中学共有35人受助，每人200元，共7000元，贫困寄宿生中学补助共18020元，工106人,每人按170元的标准进行补助。目前已足额及时发放到学生手中。 五、退教科书情况 按照国家的政策XX年年秋季非“两免”生的国家课程教科书中学每生70元的标准退到学生手中，受助学生484人,共退51880元，学生及家长已经享受到国家的好政策。 六、教师收入情况： 教职工工资实行县级财政统一发放制度，没有拖欠教师工资现象。实行新机制前我镇教师人均月收入为967.24元；实行新机制后我镇教师人均月收入为1282.29元。实行新机制前教师地方政策性津补贴情况：生活补贴每年为1818.7元/人，全镇在职68人，退休19人，已全部到位。结余津补贴每年1641.64元/人，已全部到位。教师的绩效益工资人平1800元，都已经落实到位，学校按照相关绩效工资分配制度执行，打破了平均发放的局面。 七、具体做法： 1、宣传到位。学校利用教职工大会、公示栏、板报、校园广播、宣传栏、宣传标语，电视台等渠道大力宣传“ 新机制“巩固与提高工作的重要性，贯彻落实《义务教育法》、《未成年人保护法》，教育经费保障机制收费等有关法规政策，并与学校教育教学常规管理紧密结合，从而使这项工作得到广泛的舆论支持。 2、认识到位。由于广泛宣传，广大教职员工高度关注、积极配合，都决心分清主次、突出重点，把此项工作当作一项政治任务来完成。并把他当做一次极好的机遇，提升学校的办学水平。 3、领导到位。学校接到任务以来，立即成立领到小组，成立专班，明确职责，实行板块负责，责任到人。做到目标明确，工作开展顺利，并确保与教育教学工作同步推进，两不误，两促进。 4、行动到位。严格按照国家政策执行收费标准，并严格执行国家的退费政策和补助政策，决不动用、挪用一分钱，该退的退，该补的补，足额及时发放到学生或家长手中。 八、存在的问题 一是学校债务化解缓慢；普九债务严重影响我镇学校的正常教学秩序;二是学校基础设施有待进一步加强；三是教师短缺,在下一步工作中，我们将深入贯彻省、市、县文件精神，牢固树立科学的发展观，统筹协调发展，以与时俱进的思想观念和奋发有为的精神状态，研究新情况，采用新办法，解决新问题，不断巩固农村税费改革成果，为全面开创上巴河镇教育工作的新局面，跃上新台阶而努力奋斗。