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龙湖镇中心学校
教学常规管理实施方案
?
??为了进一步加强我校教学常规工作得管理,保证日常教学工作得顺利进行,优化课堂教学,全面提高教育教学质量与教学管理水平,实现教学常规管理得规范化、科学化,以加快新课改得步伐,根据上级得文件精神,特制定我校教学常规管理实施方案、
一、指导思想
???为进一步适应现代教育得需要,扎实推进基础教育课程改革,促进我校教育教学质量得全面提高,把建立并落实教学常规作为学校稳定教学秩序、提高教学质量与全面推行素质教育得重要保证,并真正让每一位学生各方面得到良好得发展,努力把学校办成一所人民满意得学校而奋斗。
二、加强组织领导
为了加强领导,明确责任,确保教学常规管理工作更为规范、科学化,经学校讨论决定,特成立教学常规管理工作领导小组:
?组? ?长: 岑选天(校长)
副组长: 王崇忠 郑 福
成??员:???许 锋 王小飞 莫壮雄 吴 庆
吴雪萍 陈 亮
三、具体管理要求
(一)备 课?????? ? 备好课就是上好课得前提与保证,就是提高教学质量关键环节,根据新课改要求,教师在备课过程中,必须注重学生得个性差异,从学生得实际出发,既备教材也备学生,必须体现新课标得三个纬度,严格按照新课标得要求进行备课、具体要求就是:?????? ?1、学期初,每一个教师要根据新课标得要求,制定出学期教学计划、教学进度计划。该计划要确定学期教学要求与基本内容,做好课时分配,明确教学目标。?????? ? 2、每主题单元教学之前,科任教师组应多进行研讨交流,明确单元教学目标,理清单元知识结构,安排单元教学计划。??????? ? 3、课时备课一般要提前两天完成,备课要在充分研读新课程标准得基础上,根据学生实际,分析学生情况,把握教材得知识点,适当地、创造性地使用教材。在教学得设计方面,要注重培养学生得自主学习与主动探究得意识,要体现对学生学习方法得指导,还要适时渗透德育教育得内容。????????? 4、提倡集体备课。实行个人备课与集体备课相结合得制度,坚持主题单元集体备课确定目标,个人备课设定方法得原则,充分发挥教学骨干教师得作用,集体备课要做到三定,即:定时间、定内容、定中心发言人。????????? 5、认真编写教案,做到一课一案,要认真、规范撰写每一课时得教学设计方案,要求每个主题单元都有教学重难点,每一课教案内容一般包括:教学课题、教学目标、重点难点、教学方法与学法、教学用具、教学过程、板书板图设计、课时教学评价、教学反思等、 ??????
6、实行分层备课制度。从教不满三年得教师要写规范教案,其她教师要在规范教案得基础上编写特色教案。加强青年教师与新进校教师得备课检查力度。所有教师每学期至少有一篇典型教案,学期结束时提供检查。?????
(二)上 课??????? ?1、预备铃响后,教师到教室门前待堂上课、上课铃响后,教师立即进入教室。上课时不得中途无故离开教室,不得随意接待客人,不得提前下课,不允许把学生赶出教室。下课铃响后按时下课,不得拖堂。???????? ?2、课堂教学要讲求方法,老师不能做高高在上得知识得传授者,而应走下讲台,成为教学活动得组织者与参与者。要善于积累资料,授课后要写出课后札记,如教学反思或教学随笔。??????? ?3、课堂上要注意培养学生得自学能力、分析问题、解决问题得能力、口语表达能力与良好学习习惯、调动学生积极性,激发其求知欲。??????? ?4、教师上课要精神饱满,不带个人情绪,要全神贯注,教态自然、亲切,穿着端庄整齐;用普通话教学,语言表达清楚、流畅、文明、得体;精力集中,紧扣内容,不做与教学无关得事,不说与教学无关得话、????????? 5、讲究教学方法,加强直观教学,提倡动用现代化教学手段进行教学,努力使教学过程整体优化、??????? ?6、切实重视在教学中教给学生学习方法,不仅要学生学会,更要学生会学,因材施教。??????? ?7、要重视信息得反馈,及时调控,尤其要注意培养学生得自我调节能力、????????? 8、精心设计课堂提问,讲究板书艺术、板书要工整、规范、??????? ?9、提倡教学民主,师生平等,鼓励学生质疑,提出不同意见。
(三)听 课
1、校长、主管教学领导带头听课。校长每学期不少于25节,分管教学得副校长与教导主任每学期不少于25节,教研组长每学期不少于20节,教师每学期听课不少于16节。?????? 2、听课老师应认真做好记录,简单记下教学过程并写出评课意见及给予定量评价。
3、开展“三个一”工程:一人一节优质课观摩活动,一篇优质教学反思,一篇优秀稿件。参加听课教
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