主题三_美丽的秋天.docxVIP

学习参考 学习参考 主题三 名称：美丽的秋天（两周） 主题导引： 秋天是收获的季节，秋天是花草树木变换的季节，秋天是色彩缤纷的季节。在小朋友的周围，都悄悄的发生着变化：燕子飞向暖和地南方，人 们穿上毛衣，许多水果、庄稼在秋天里收获；秋天天气凉爽，小草枯黄，许多树开始落叶。为了让幼儿进一步认识秋天，了解秋天的主要特征，以 及秋季的气候、植物的变化，欣赏秋天的美陶冶幼儿的审美情趣，我们预设了“美丽的秋天”的主题活动。 在“美丽的秋天”的主题活动中，通过各种动手操作、外出参观、感性操作等活动让幼儿感知秋天的季节特征 ，观察各种动植物的变化。让幼 儿自己体验秋天的奥秘，培养探索的兴趣，感受秋天的美丽。 主题网络: 主题网络: 主题目标： 1、 感受和探索秋天的季节特征和变化，感知气温的变化，初步掌握秋季的主要特征。 2、 鼓励幼儿运用多种感官探索大自然的奥秘，激发幼儿热爱大自然的情感。并运用多种形式的自然物表现秋天的美，培养幼儿的审美能力。 3、 初步学会有顺序的、细致的观察事物，通过活动，发展幼儿的动手能力和创造能力。乐意参与各种操作探究活动，在活动中体会秋天的美 4、 激发幼儿的好奇心，培养幼儿热爱大自然，培养幼儿的环保意识，了解动植物对环境和人的保护作用，人们应该尽力保护大自然的和谐。 5、让幼儿懂得劳动果实是人们辛勤劳动得来的，应该珍惜。激发幼儿热爱劳动人民的情感 第 六 周计划（2013 年 10 月 14 日—— 2013 年 月」8 日） 主题三：美丽的秋天 幼 儿 发 展 目 标 1、 观察画面、了解天黑时 的一些事物和生活景象。 欣赏散文并学说“晚上， 是?时候”的简单句式。 2、 练习手膝着地爬，锻炼 爬行动作的协调性和敏捷 性。 3、 学习按一种属性对物体 进行分类，培养幼儿的观 察、比较及判断能力。 4、 会用舒缓、轻柔的声音 熟练地演唱歌曲。能根据 歌词内容边唱歌曲边创编 动作进行表演。喜欢与同 伴合作表演秋风吹树叶飘 的情景。 5、 学习用手指蘸颜色在纸 上点画果子。能注意力集 中地完成作品，对手指点 画这一美术活动感兴趣。 生活活动指导 户外活动指导 游戏、活动区指导 教育活动 其 他 （家长工作、环境创设等） 培养幼儿饭前、 饭后、便后洗手 的好习惯。 措施： 1、 通过故事让 幼儿明白手上 有细菌，要勤洗 手的道理。 2、 幼儿洗手时 提醒幼儿挽袖 子、不浪费水。 一、 集体游戏 猜猜我疋谁 新学期早操 吹泡泡 切西瓜 老猫睡觉醒不 了 二、 分散活动 提供球、沙包、 呼啦圈等供幼 儿自选，重点 指导幼儿连续 的排球。 三、 散步 利用散步时间 引导幼儿观察 秋天树叶的变 化。 -一- 开放各个活动区，重点指导阅读区， 提供看图讲述图片，指导幼儿看图 片讲述《丰收的秋天》。 绘本《晚上》 一、 家长工作 1、 请家长利用休息时间， 带孩子亲近大自然，收集 秋天树叶，制作亲子树叶 粘贴画。 2、 请家长给幼儿讲一讲 秋天的故事。 二、 环境创设 1、创设“秋天多么美”主 题墙饰，让幼儿制作落叶， 一起感受秋天。 2美工区投放跟秋天相关 的树叶、水果等，引导幼 儿手工制作。 -二二 开放各个活动区，重点指导美工区， 提供红色颜料和绘画纸，指导幼儿 练习手指点画。 体育： 《蚂蚁运粮》快游129 三 开放各个活动区，重点指导结构区， 提供辅助材料、积木、塑料玩具、 雪花片，指导幼儿搭建我的幼儿园。 数学：《分类》12 四 开放各个活动区，重点指导表演区， 提供音乐和节奏图谱，指导幼儿演 唱和表演歌曲。 歌曲《秋天》探求 54 五 开放各个活动区，重点指导益智区， 提供圆形的图片和物品，指导幼儿 认识圆形、区分圆形。 手指点画：《果子真多 呀》幼用14 效 果 分 析 看图讲述欣赏“晚上” 活动目标： 1、 观察画面、了解天黑时的一些事物和生活景象。 2、 欣赏散文并学说“晚上，是。。。。。。时候”的简单句式。 活动准备： 图画书《晚上》人手一本。教学大书《晚上》 活动过程： 1、 说说晚上的事。 （出示大书封面）这是什么时候？你是从那里看出来的？ 还有那些事情是发生在晚上的? 2、 读读画中的事 ——这本书说了一些晚上的事情，请仔细看看，书中有哪些晚上的事情？ ――交流：请说说晚上的事 教师可以追问：太阳要去哪？星星月亮会做些什么好玩的事？。 。。。。。。。 听听书中的话。 ――边翻阅图书边听老师朗读散文。 ――还有那句容易些？那句是最长的？再来听听 （完整欣赏） 体育《蚂蚁运粮》快游129 活动目标： 1、 练习手膝着地爬，锻炼爬行动作的协调性和敏捷性 。 2、 在扮演小蚂蚁游戏中萌发不怕困难、坚持完成任务等 品质。 活动过程： 将沙包散落在场地的一角，教师扮蚁王，幼儿扮蚂蚁，在纸箱后面准备。 游戏开始