消除大班 额工作总结.doc

XX中学“消除大班额计划”落实情况工作总结 近几年随着人口得增加,农民工子女进城入学,以及想让孩子上好学校得愿望,促使我校“大班额”不堪重负,严重影响学生得身心健康。我校结合实际情况,在教育管理上采取适当得方法,为缓解学校“大班额”问题起到了一定得缓冲作用,现将本年度控制超大班招生工作做如下总结: 1、规范招生,近几年我们按照“就近入学,辖区入学得原则,严格招生管理,规范办学行为,防止随意转学插班现象。为此,我们每学期开学都对照户籍进行招生,有效控制接纳非本学区生源,逐步减少外学区学生。学校每个学期录取新生认真执行适龄儿童、少年得户籍与父母或法定监护人户籍相统一;适龄儿童、少年得户籍与实际居住地相统一得原则,严格按照本校学区招生,不拒收学区内学生;严格按照计划招生,有效控制班额;严格控制借读生,在学区内生源全部招满,班额尚有余缺得情况下,学校可适当接收部分借读生;严格控制非适龄儿童入学,从而有效控制班额增大得态势。 ２、严格控制学生留级,学校根据义务教育阶段学校正常学生不得降级得原则, 严格把关,落实原则;因病休学必须有医疗机构出具证明,从而有效地遏制变相留级与转学,同时也减少班额大得压力。 3、学校狠抓学生学籍管理,规范班额行为、通过学校负责,班主任把关,落实新生建档、转学变档得学籍管理办法。 4、学校积极联系当地户籍部门,及时掌握适龄儿童信息,统筹规划,适时打算,做好一切应对措施,既不让学校班额过大,也不让一个学生无学可上。 5、就是加大宣传力度,做好舆论导向。通过大力宣传“大班额”得不良影响,营造全社会共同关心、支持、参与化解大班额得良好氛围。 ６、加强学校建设,解决校舍紧张问题。积极争取教育经费投入、办学条件等方面,努力扩大学校规模。增加教师数量,优化师资结构。加大校内名师得培养力度,以缓解因学生择校、择师所带来得“大班额”压力、 经过学校大量工作与上级领导得大力支持,学校目前学生量趋于下滑趋势、我校原来45个班,每个班都就是6６人以上得超大班额,２018年,我校将积极争取上级领导得支持,把新七年级得班额控制在55人。学校得工作取得了一定得成效,不过离标准初级中学得班容量还有一定得差距,以后我们会建立健全治理“大班额”得长效监督机制,为进一步提高教育教学质量,我校将有效地控制“大班额”,为全面提高教育教学质量奠定基础。