2020年新版中药专业人才培养方案.docx

专业代码：630302 医药高等专科学校 中药专业人才培养方案 一、培养目标 本专业培养适应中药材栽培、中药制药、中药营销、中药行业管 理与服务一线需要的，德、智、体、美全面发展的，具备必备的科学 文化知识，掌握从事中药行业实际工作的基本能力和基本技能，掌握 中药栽培、中药制药、中药营销和行业管理的基本知识，具备从事中 药栽培、鉴定、分离提取、炮制加工、制剂制备、质检和行业管理的 基本技能，适应省中药产业现代化发展需要的高素质技能型专门人才。 二、学制及招生对象 （一）学制：三年 （二）招生对象：高中毕业生及中职毕业生 三、人才培养规格 （一）职业面向、预期工作岗位 职业面向 毕业生主要而向省外医企业和基层卫生院从事中药栽培、中药制 药、中药营销、医院和行业基层生产和管理工作。 预期工作岗位 （1）主要岗位：中药制药企业一线工人、QA、QC；中药栽培企业 种植员；医药代表、社会药房营业员；乡镇卫生院药剂员。 （2） 相关岗位：中药生产企业保管员、采购员、储运员、健康顾 问。 （3） 进阶岗位：中药生产企业技术员、中药营销企业区域经理、 行企业基层管理人员。 （二）人才质量标准 知识要求 具备高职文化基础知识，包括德育、英语、计算机等文化基础知 识; 掌握执业中药师所必需的职业基础知识和专业知识，了解相关的 专业发展方向。 掌握中药栽培、中药制药、中药营销和行企业基层管理的基木知 识和技能。 掌握我国药事管理法规和行业管理规。 能力要求 （1）基本能力要求 具有良好的语言表达和应用写作能力，能够正确、规地撰写报 告、总结等应用文体。有良好的公关礼仪能力，掌握一定的商务礼仪 规，能够较好地进行沟通和交流。 具有中药专业实际工作所必需的基本理论，基本知识，能够熟 练运用中药专业基本操作技能的能力。 具有与中药专业相关的人文、社科等方面的知识和能力。 （2） 主要能力要求 掌握中药的基木知识，中药化学成分的提取、分离和检测，中 药鉴定分析、制剂制备的基本理论与技能，具备考取执业中药师书， 从事相关执业活动的能力。 具有中药栽培、炮制加工、营销策划的基本理论与技能，能够 考取中药材种植员、中药炮制员、中药调剂员、中药营销员、中药质 检工等中医药行业职业技能证书，具有从事相应职业岗位工作的能力。 掌握药事管理法规的基本知识和管理规，具有运用相关法律法 规和管理规履行岗位职责的能力。 （3） 发展能力要求 具有一定的英语应用能力，能借助工具书阅读专业书刊。 应用所学的专业知识，具有进行企业基层管理的能力。 素质要求 （1） 基本素质 思想素质一一热爱祖国，树立正确的世界观、价值观和人生观； 信仰马列主义、思想和理论，有中国特色社会主义理想，遵纪守法， 文明礼貌，公民基本道德规。 文化素质一一具有良好的人文科学素养。 身心素质一一具有良好的身心健康能力，有强壮的体魄，健康的 心理，能够满足行业岗位工作的要求。 （2） 职业素质 具有良好的职业道德，爱岗敬业，有较强的团队协作能力。 遵守药事法规和行业质量管理规，具有较强的质量意识。 具备一定的创新意识和创业能力。 （四） 岗位书（具备下列职业书之一） 中药制药方向：中药炮制员、中药质检工、中药调剂员 中药栽培方向：中药材种植员、中药购销员 中药营销方向：中药购销员、中药调剂员 （五） 发展空间 学历提升 本专业可衔接木科中药学、中药制药工程、中药营销、中药材资 源等专业。 2、 执业资格提升 可提升的执业：从业药师、执业药师。 四、职业核心能力分析 表一：中药专业职业核心能力分析表 序 号 核心能力 能力要素 能力支撑 主要课程 能力要求 1 语言表达和 写作能力 书面语言表达能力英 语阅读能力 应用文写作 英语 熟悉应用常用应用文 写作，能流畅运用普通 话交流，有较好的英语 读写能力 2 公关礼仪 能力 社会和单位交流能力， 业务公关能力 人际沟通 能较好地进行沟通，和 同事关系良好，具备一 立的公关能力 3 法律运用 能力 知晓国家有关法律法 规，运用药事法规能力 法律基础 药事管理与法规 遵纪守法，能熟练运用 药事法规指导工作的  能力 4 身心健康 能力 强健的体魄 健康的心理 体育与健康 心理学 达到大学生体能标准， 以良好的心态应对职 业生涯 5 中药营销 能力 医药批发零售能力 中药、方剂与中成药， 中药鉴左技术，药品市 场营销技术 能够运用GSP规进行中 药批发零售工作 中药材收购能力 药用植物基础知识 中药中药鉴泄技术 具备从事中药材收购 的能力 6 中药栽培 能力 中药栽培生产能力 药用植物基础知识、药 用植物栽培技术 能够按照GAP进行中药 材的种植 中药材养护能力 中药储藏与养护技术、 中药鉴左技术 能够熟练进行中药材 储藏、养护、保管工作 中药净选润切能力 中药炮制