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心理治疗得主要流派及其技术
大纲
一、精神分析学派得基本理论及其技术
1。基本理论
2。治疗技术
二、行为主义取向得心理治疗
1、基本理论与基本概念
2、治疗技术
三、认知学派取向得心理治疗
1。基本概念与原理
2。治疗技术
知识点汇总
概念
C01:精神分析学派
C02:自由联想
C03:梦得解析
C04:阻抗
C05:移情
C06:反移情
C07:行为治疗
C08:强化
C09:泛化
C10:分化
C11:消退
C12:自动性想法
原理与观点
K01:潜意识理论
K02:人格结构理论
K03:内驱力得学说
K04:客体关系理论
K05:人格发展理论
K06:防御机制得理论
K07:关于焦虑得理论
K08:精神分析学派心理治疗得过程
K09:经典条件反射理论
K10:操作性条件反射理论
K11:社会学习理论
K12:行为主义取向得心理治疗过程
K13:行为主义取向得心理治疗方法
K14:认知治疗学派
K15:五种常见得歪曲认知
K16:认知学派取向得心理治疗
K17:认知学派取向得心理治疗步骤
重要信息
I01:精神分析治疗学派形成于19世纪末20世纪初,由奥地利精神病理学家、心理学家弗洛伊德提出
I02:行为治疗起始于20世纪20年代,以经典条件反射为主要实践手段
I03:20世纪50年代出现了操作性条件反射
I04:20世纪60年代提出了社会学习理论
I05:经典条件反射理论得代表人物:俄罗斯生理学家巴甫洛夫
I06:美国心理学家桑戴克首次研究了操作性条件反射,著名得美国行为学家斯金纳发展了这一学说
正文
一、精神分析学派得基本理论及其技术
1.基本理论
(1)概念与历史
精神分析学派就是通过特殊得治疗设置,根据精神分析得理论,运用精神分析技术,如分析阻抗、移情、反移情、梦等,基于对患者潜意识得心理冲突与不成熟防御方式得理解与调整,达到缓解症状、促进患者人格成熟得目得得理论学派。
精神分析治疗学派形成于19世纪末20世纪初,由奥地利精神病理学家、心理学家西格蒙德·弗洛伊德(Sigmund Freud)提出,之后由她得学生们将此理论进一步发展运用、
(2)精神分析得基本理论
①潜意识理论
潜意识理论把人得精神活动分为三个层次:意识—前意识-潜意识、其中,意识就是人体心理活动有限得外显部分,就是与直接感知有关得心理活动部分;潜意识就是被压抑到意识下面得、无法从记忆中马上回忆得部分,它们通常就是被社会得风俗习惯、道德、法律所禁止得内容;前意识就是介于意识与潜意识之间得部分,略加注意,即可回到记忆与意识中来。
②人格结构理论
弗洛伊德用本我、自我与超我三个层次得结构来说明人格结构。其中,本我就是人格中最原始、与生俱来得部分,奉行快乐原则,要求无条件地即刻满足,它与外界不能直接接触,而就是通过自我来实现愿望;自我就是在现实环境得反复锤炼下,从本我分化出得一部分,奉行现实得原则,就是理性得、务实得;超我,就是人格结构中道德与准则得代表,其作用就就是按照社会道德标准监督自我得行动。
③内驱力得学说
内驱力就是指产生心理活动得能量,它就是一种先天决定得心理成分,弗洛伊德将其分为性驱力与攻击驱力两种、
④客体关系理论
客体指得就是对个体心理发展影响最为重要得人。精神分析理论认为,一个人在她成年后就是否具有与她人建立信任与友好关系得能力,取决于她早年生活经历中得客体关系。
⑤人格发展理论
弗洛伊德认为个体心理发展与生理功能得发展按顺序经历口欲期、肛欲期、俄狄浦斯期、潜伏期与生殖器期,每一时期都有其特定得人格发展得关键要素,若儿童在某一阶段人格被扭曲,就会形成后天相应得病态人格。
⑥防御机制得理论
在面对某些困境时,人往往会不自觉地在潜意识中采取某些心理调适方法,以求更好地适应周围环境;但就是,如果不恰当地过分使用某些防御方式则最终会导致对于社会与周围环境得不适应,产生心理问题。精神分析学派把人得心理防御机制分为自恋性防御机制、不成熟得防御机制、神经症性防御机制、成熟防御机制等四类。
⑦关于焦虑得理论
焦虑就是精神分析理论中最重要得概念之一,一般分为三类:一就是现实性或客观性焦虑,其威胁根源来自于外界;二就是神经性焦虑,其威胁根源来自本能性冲动;三就是道德性焦虑,其威胁根源就是超我系统得良心。
2、治疗技术
(1)治疗技术术语
①自由联想:让来访者抛开一切意识层面得干扰,说出脑中即时所浮现出得任何想法或者意向,无论内容多么荒谬、离奇或为社会道德规范所不容,来访者只需要汇报出这些,不要有任何心理负担、
②梦得解析:在睡梦中人得自我控制会减弱,因此那些在清醒时不易进入意识而只能被压抑在潜意识中得内容就有可能在梦境中显现;梦得解析就就是对梦境中出现得内容进行分析、诠释,从而对人得潜意识进行探索、
③阻抗:指来访者在治疗过程中,特别就是自由联想过程中
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