各年龄段建构区游戏发展总目标.pdfVIP

各年龄段建构区游戏发展总目 标 各年龄段建构区游戏发展总目标 年龄 小班 中班 大班 内容 知识技能 1、幼儿学会简单的堆叠、平铺、围封 1、学会基本的建构技能（延伸、叠高、 1、幼儿能正确使用不同的建构材料拼搭 2、幼儿能了解各种拼插玩具的名称 架空、围封、对称等） 2 、幼儿能熟练运用中心点支撑的技能， 3、幼儿能初步认识各种形状的积木 2、能有目的、有主题的进行建构 在掌握基本建构方法的基础上，能依据不 4、尝试小型拼插玩具，掌握初步的插法 3 、学习使用辅助材料，增强其造型的表 同的建构内容选择相应的材料，进行综合 现性 搭建 3 、幼儿有创造意识，根据自己的经验进 行想象搭建 社会性 1、幼儿在游戏中能运用一定的语言交往 1、游戏中可相互协商、共同搭建 1、幼儿能友好地协商主题和建构方案， 2、幼儿能简单地介绍自己拼插作品的名 2 、幼儿能用教简单的语言大胆的表达自 大家分工合作，完成搭建任务 称 己的作品 2 、活动后能完整地讲述活动的过程和主 3、游戏喜爱搭建，能独立的进行搭建 3 、幼儿能理解、欣赏他人的作品，养成 题内容 4、幼儿能大胆与同伴交流分享自己的想 有爱心，有爱互助的良好品德 3 、幼儿有正确的合作态度，能养成合作 法，体验一起游戏的快乐 4 、幼儿能克服以自我为中心，主动参与 的习惯和宽容、友善的好品质 同伴合作搭建，并体验合作的乐趣 4 、幼儿能在合作中张扬自己的个性，并 感受到挑战成功的乐趣 常规 1、能在游戏后按标记将材料摆放整齐 1、在游戏中能认真地、坚持将拼插作品 1、幼儿能随时清理现场，有一定的安全 2、不敲打积木，爱护玩具 完成 意识 3、在游戏中不争抢、不打闹 2、收玩具方法正确，会按类摆放整齐 2 、能分工协作，动作迅速，将玩具和各 4、进入活动区后，将鞋放在固定的位置 3、能按人数进入活动区 种辅助材料分类摆放整齐 上，摆放整齐 3 、幼儿按标记进区活动，并能自动调整 人数 建构区材料一览表 材料名称 材料及功能介绍 使用年龄 成 木质积木 短时间建造大型的建筑物，并通晓各种形状材料的变化，创造出细小部分，如屋檐、 小、中、大班 品 窗户等 材 泡沫积木 此积木形体多样，颜色多样，体积小，可塑造比较简单的平面物体 小班 料 纸质积木 此积木体积大，颜色统一，适合围封或塑造大型建筑物的地基，以达到稳固的效果 小、中、