环球城市风行绿墙课时练.docVIP

滨海县坎北初级中学九年级语文课堂检测（29） 课题：《环球城市 风行绿墙》 主备人： 审核：初三年级备课组 一、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 （辨析词语的音、形） lòu（ ）空 生机ànɡ（ ）然 裸土（ ） 栅栏（ ） 二、阅读 （一）大地之肾——湿地 ①湿地是指地球上除海洋（水深6米以上）外的所有水体，约占全球陆地面积的6%，它与森林、海洋并称为全球三大生态系统，在维护生态平衡特别是水平衡，调节气候，提供珍稀动植物栖息地和保存生物多样性方面，具有不可替代的重要作用。因此，湿地是人类最重要的环境资源之一，具有很高的利用价值和作用。②首先来看湿地的直接利用价值：a．水资源——饮用水、工业用水大都来源于湿地。b．湿地产品——主要有鱼、虾、贝、藻类、藕、泥炭、木材、水稻、芦苇、药材等。我国的农业、渔业、牧业和副业生产在相当程度上要依赖于湿地提供的自然资源。c．湿地矿产——湿地中有各种矿砂和盐类资源。我国的西藏等地区的碱水湖和盐水湖的种类齐全，储量极大。盐湖中还富集着硼、锂等多种稀有元素。d．能源——湿地中的泥炭是很好的燃料，此外水力发电是人类生活中重要能源之一。③其次再看看湿地的间接利用价值：a．水调节作用。降雨时湿地可以吸纳大量的水，干旱时又能释放水，这对于人民生活和生产是十分重要的。b．净化作用。湿地有地球之肾的称谓。当流水进入湿地后，其中的营养物质会因水流缓慢而沉积，成为湿地植物的养料，同时湿地沉积的有毒物质可被分解。c．生物多样性作用。湿地物种十分丰富，如我国的湿地植物有2760种；在湿地生活的鱼类约1040种，其中淡水鱼500种左右、占世界上淡水鱼类总数80%以上；在湿地栖息的动物有1500种左右。其中水禽大约250种，包括亚洲57种濒危鸟中的31种，如丹顶鹤、黑颈鹤等；湿地是迁徙鸟类的必需停歇地。d．教育与科研价值。湿地生态系统特别是动植物群落的多样性，为教育和科学研究提供了对象、材料和试验基地。一些湿地中保留着过去和现在的生物、地理等方面演化进程的信息。在研究环境演化和古地理方面有重要价值。 ④我国湿地面积共6300万公顷，约占国土面积的2．7%，占世界湿地面积的10%以上，列世界第四位。在我国，不少人，包括一些管理者视湿地为荒地，各类湿地资源成为原始性开发利用的对象。国家林业局必威体育精装版的报告称，近40年，我国50%的沿海滩涂已经不复存在，13%的湖泊消亡。黑龙江三江平原78%的天然沼泽湿地丧失。“八百里洞庭”水面减少四成。 ⑤过度的和不合理的用水使我国湿地供水能力严重衰减。西北地区塔里木河、黑河等重要的内陆河下游缺水，沙进人退。玛纳斯湖等湖泊已变成干涸的盐地。不仅如此，许多天然湿地成为工农业废水、生活污水的承泄区，水质状况恶化。我国三分之二的湖泊受到不同程度的污染危害，七大水系63%的河段已基本失去了饮用水功能。近海海域无机氮和无机磷超标面广，从辽东湾、渤海湾、胶州湾一直到江苏、浙江、福建等地的赤潮现象频繁发生。 ⑥有关专家认为，从全国总的情况看，天然湿地数量减少、质量下降的趋势仍在继续；如不再采取强有力的保护措施，将更加严重地威胁到当地经济发展和居民生存环境。保护湿地已是刻不容缓。 1．“湿地是指地球上除海洋（水深6米以上）外的所有水体”那么你觉得湿地应包括哪些区域？ 2．第①段中的最后一句，在文中起到了怎样的作用？ 3．第②段“饮用水、工业用水大都来源于湿地”这句话中的“大都”如果换成“全部”行不行？为什么？ （说明文语言的准确性） 4．阅读第③段，说说人们为什么把湿地称为“地球之肾”？ （筛选信息） 5．第④段中画线语句表达出了作者怎样的观点和态度？ 6．第⑤段中的中心句是哪一句？这段文字主要运用了什么说明方法？ 7．请说一说你所生活的环境中湿地保护或破坏的情况。 8．请将你读了本文后感受最深的一点，用一句话概括出来。 （二）保护臭氧层就是保护人类 我们知道，臭氧是由三个氧原子结合成为气体，在太阳紫外线辐射的光化学作用下造成的。臭氧处于地球上空约10至50千米平流面内，其浓度最大处在离地面约20至25千米处，是罩在地球上仅3毫米厚的一层薄薄的“面纱”，这便是我们常说的臭氧层。别看这薄薄的3毫米，在大气中所占比例很小，但对人类生存环境的影响却很大，臭氧层能“吞没”掉90%以上的太阳辐射的紫外线，从而避免了紫外线对人体及地球上所有生物造成的伤害。 科学家最近的研究观察表明，从全球来看，大气中的臭氧含量正在逐年减少。科学家们通过卫星的观测计算，年减少速率约为1%。目前，温带地区上空的臭氧减少了6~7%，而南极上空减少了40%，出现了臭氧“空洞”。科学家预测，今后50年内，大气中的臭氧含量还将减少5~9%。现今南极上空的臭氧“空洞”已扩展到相当于北美洲那么广阔，有珠