包实验二中2012-2013学年度第一学期工作总结.pdfVIP

包实验二中 2012-2013 学年度第 一学期工作总结 包实验二中 2012/2013 学年度第一学期工作总结 近一年来，我校本着求真务实、稳步前进、开拓创新、追求卓越的指导思想， 以素质教育为主线，以教学质量为中心，践行科学发展观，努力开创我校各项工 作的新局面，现将工作汇报如下： 一、 加强和改进德育工作，努力提高德育工作的实效性。 1、重视教师管理，加强师德建设。 (1) 每周利用周四例会组织教师学习，提升教师的道德水平。 (2) 制定了“强师德，争做人民满意教师”实施方案，每位教师定期写出学习 笔记、心得。 (3) 制定了“创先争优”活动实施方案，很抓落实，发挥了党员教师先锋模范 作用。 （4 ）加强计划生育宣传工作， 每月向主管部门通报计划生育信息， 每季度访视 已婚育龄妇女并做到信息如实上报。 2、以课堂为阵地，实现全过程育人的教育目标。 结合学科德育及新课程改革工作， 牢固树立 “教师即为德育工作者” 的理念， 让每一位教师都成为学校德育工作者。大胆实施本学科教学与学科德育相结合的 有效途径，科学构建“学科教学即学科德育”的框架，在学科教学中自然融入德 育内容， 做到传授知识与思想教育紧密结合， 真正实现全过程育人、 全方位育人。 3、加强德育队伍建设。 （1）规范升降国旗仪式， 利用升降国旗、 主题班会、 观看爱国主义影片， 黑板报、 宣传橱窗等形式，加强爱国教育，使学生更加热爱伟大的祖国，更加热爱我们的 学校， （2）抓好班主任队伍建设。 定期举办班主任经验交流会， 让那些在班级管理中成 功的、具有特色的班主任交流典型经验，达到表彰先进、相互借鉴、取长补短、 共同提高的目的；认真做好班级的班会记录、家访记录、后进生档案、班日志等 资料的检查督导工作。继续实行并完善班级的常规量化考核。在原来量化考核基 础上，广泛听取年级、班主任的意见，修改了量化考核标准，使之更具有可行性 和可操作性，以调动广大班主任老师的工作积极性。 第 2 页 共 6 页 （3）很抓帮教工作，本学期，我们将继续推行每一教师包干到人的帮教活动。在 每个班中选出几人在思想、纪律、学习等方面有困难的学生，然后包干到每一位 教师实行定期的谈话，走访家庭，定期的总结使很多后进生得到了转变。 （4）抓好校园辅导员队伍建设。充分挖掘社会资源，针对部分学生安全、法律意 识比较淡薄的现状， ，广泛开展法制教育，进一步落实《预防未成年人犯罪法》 、 《未成年人保护法》，对全体学生进行宣讲， 以促进对未成年人保护和预防犯罪各 项措施，拓宽德育工作的渠道，努力形成学校和社会齐抓共管的局面。 （5）我们坚持法制安全教育， 开学以来向学生发放安全手册， 就学生的安全问题， 我们先后向家长发了三封信，还召开家长安全工作会，使家长配合学校做好学生 的安全法制教育，增强学生自我保护意识和提高自我保护能力，并多次进行了宣 讲。学校与班主任签订了安全责任书，责任到人，排除不安全隐患，本学期没发 生一起安全事故。 二、 强化校本培训，培养学生能力，提高教师素质。 1、进一步开展新课程培训。新课程培训任重而道远，教师的教育观念、教学方式 需要不断的去改进。 一是进一步学习先进学校的管理理念， 优秀教师的教学经验， 提升我校教师的素质。二是定期组织召开“教学经验交流会” ，分年级、分阶段对 教师在新课程改革中遇到的疑难问题进行深入剖析和讨论，对教学中典型案例进 行研讨，让教师教有思路，学有目标。 2、强化教师的技能培训。 本学期我校派出教师学习多人次， 王平老师到安庆学习， 周从方老师到芜湖师大学习，戚玉峰到滁州等地学习。他们把学回来的教育教学 方法理念及时的传递给全体教师，努力培养全体教师适应现代教育的新型教师。 3、积极探索评价制度的改革。在班级中推行“自我展示与相互评议”相结合的评 价方法，给学生提供一个展示自己，将自己优秀的